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唐氏症青年離校後會如何？從被動到主動學會自立

【健康醫療網／記者黃奕寧報導】重度唐氏症的小羽剛進入伊甸基金會「以利亞小作所」時，習慣沉浸在自己的世界，空閒時總帶著筆記本和鉛筆盒練字、畫畫。由於口語表達能力有限，他在人際互動上較為被動，有需求時也不太會主動表達。離開校園後，小羽透過持續的生活訓練與陪伴，逐步學習表達需求、參與作業與融入團體，生活能