【投書】搶救開學教師荒 推動雙導師制方能治本
楊智強/ 全教總政策部副主任開學在即,教育部公布全台國中小仍有六百多名代理教師尚未補足。過去「找不到老師」多是偏鄉痛點,如今都會區也深陷師資短缺泥淖。面對開學在即的教師荒,官方聲稱將透過代課、跨校合聘或請退休教師協助來「持續媒合」;但這些挖東牆補西牆的權宜之計,終究治標不治本。師資大量流失的
楊智強/ 全教總政策部副主任開學在即,教育部公布全台國中小仍有六百多名代理教師尚未補足。過去「找不到老師」多是偏鄉痛點,如今都會區也深陷師資短缺泥淖。面對開學在即的教師荒,官方聲稱將透過代課、跨校合聘或請退休教師協助來「持續媒合」;但這些挖東牆補西牆的權宜之計,終究治標不治本。師資大量流失的
通常被視為穩定職業的教師工作,如今卻面臨嚴重人才短缺的困境。台北市士林國中校長胡智為日前透過臉書公開徵才,招聘教務主任一職,引發外界對教師荒的關注。台北市士林國中。(圖/翻攝自GoogleMaps)胡校長在貼文中表示,該職位「不限科別」、「目前任教國中大小學校皆可」,並強調適合「想要變換一下學校、
韓劇《鐵拳教育》描繪恐龍家長對班導師奪命連環call,導致導師罹患憂鬱症,不僅反映南韓教師壓力,台灣基層教師同樣面臨困境。根據最新統計,台北市知名滿額學校出現嚴重師資缺口,敦化國中教師缺額高達21人,景興、麗山、內湖、金華國中也都缺10人以上,教育團體指出,名校家長對老師要求較高,許多教師反而