把陪伴放進空間裡 「學美．耕心」改造大專校院諮商場域
【記者王苡蘋╱高雄報導】隨著校園心理健康議題日益受到重視，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，結合設計專業與心理輔導實務，透過跨域合作重新打造校園諮商環境，讓輔導空間不再只是冰冷辦公室，而是能真正讓學生感到安心、被理解與願意敞開心房的療癒場域。計
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跨域翻轉諮商環境 教育部「學美．耕心」計畫實地走訪樹德科技大學 見證校園溫暖蛻變
【今傳媒/記者李祖東報導】隨著校園心理健康需求日益增加，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第二年，已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學
樹科大王昭雄校長出席「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果
【News586／記者張淑慧報導】隨著校園心理健康需求日益增加，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第二年，已完成東南科技大學、國立臺北大
校園心理支持升級 「學美．耕心」完成8校改造
學生要開口求助前，空間給的第一眼感受，往往比想像中更關鍵。輔導諮商空間過去常被做得太像行政辦公室，功能齊全，情緒卻進不去。教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計與心理輔導實務合作，協助校園把諮商場域修整成更有安全感與陪伴感的支持系統。計畫已邁入第2年，完成