地球日最有感一課 原鄉孩童用雙腳發電 親身體驗永續能源魅力 蒲公英希望基金會攜手臺科大 推動永續綠能教育 點亮偏鄉新能量
【民眾網編輯方笙楠臺北報導】為響應4月22日世界地球日,蒲公英希望基金會攜手臺灣科技大學應用科技研究所,共同推動「永續綠能教育行動」,此次邀請桃園市復興區浮國小與奎輝國小兩所原住民偏鄉小學,參與一系列結合永續生態與互動能源的體驗課程,讓學童在實作與互動中認識永續發展的重要性。本次活
【民眾網編輯方笙楠臺北報導】為響應4月22日世界地球日,蒲公英希望基金會攜手臺灣科技大學應用科技研究所,共同推動「永續綠能教育行動」,此次邀請桃園市復興區浮國小與奎輝國小兩所原住民偏鄉小學,參與一系列結合永續生態與互動能源的體驗課程,讓學童在實作與互動中認識永續發展的重要性。本次活
商傳媒|記者林展鴻/綜合報導為推動淨零綠生活並落實資訊平權,環境部於11月5日在國立臺灣科學教育館辦理「看得懂未來・一起實踐淨零生活」活動,結合《我要淨零救地球-淨零綠生活易讀手冊》試教分享與「回到未來:想像力驅動綠色轉型」特展參觀,展示教材編製、校園及社福場域推廣成果,並邀請易讀資訊與社會
【創新聞記者黃清暉/臺北報導】農業剩餘資源如何轉化為能源?工業排放的二氧化碳,又有哪些再利用的可能?由《Focus聚焦誌》發起的「永續列車」,2026年10月16日駛入第15站,於國立成功大學自強校區航太系繼昌講堂舉辦「2026生質減碳論壇」。本次結合國立成功大學、國立臺灣大學、相信閱讀及大同創新研
墨新聞|記者江育銓/基隆報導圖說:基隆八斗高中阿美族學生實際走訪日本天然林與人造林,並進行植樹的實作體驗課程。基隆市立八斗高中獲原住民族委員會補助,辦理「才高八斗『Selal學伴師徒制』創新教育計畫」,帶領22名原民實驗班的阿美族青少年赴日進行為期十日的林業研修。青年學子將日本森林永續智慧與原住