幼兒園營造學習新日常 本土語言融入教保活動課程
為促進幼兒接觸及使用本土語言,教育部國教署持續推動「本土語言融入教保活動課程」計畫,透過補助幼兒園相關經費,營造豐富且友善的語言學習環境,鼓勵幼兒園依幼兒生活經驗及所在地文化特色,將本土語言自然融入日常作息、主題課程與遊戲活動。透過生活化、情境化的教學方式,讓幼兒從聽、說及互動中累積語言經驗,
為促進幼兒接觸及使用本土語言,教育部國教署持續推動「本土語言融入教保活動課程」計畫,透過補助幼兒園相關經費,營造豐富且友善的語言學習環境,鼓勵幼兒園依幼兒生活經驗及所在地文化特色,將本土語言自然融入日常作息、主題課程與遊戲活動。透過生活化、情境化的教學方式,讓幼兒從聽、說及互動中累積語言經驗,
教育部臺灣台語語言能力認證考試,115年第2次考試首日登場的A卷訂於7月25日(星期六)舉行;B卷訂於7月26日(星期日)辦理。本次全國共有18個考區、73所試區學校協辦,總報名人數為1萬1,911人,報考A卷有7,427人、B卷4,484人。以職業別來看,仍以學生族群報名人數最多,共有7,1
【點傳媒/記者黃秀卿報導】由文化部主辦、國立臺灣美術館執行的「國家語言視覺藝術體驗營」邁入第四年。今年以《藝術ka妝媠媠》為主題,於7月期間辦理四場一日營活動,邀請8至15歲學員走進國立臺灣美術館,在藝術作品、臺灣台語與創作體驗中,展開一場結合美感、語言與生活觀察的藝術學
【點傳媒/記者黃秀卿報導】一張臉,可以說出什麼故事?一個動作姿態,又藏著什麼心情?今年夏天,由文化部主辦、國立臺灣美術館執行的「國家語言視覺藝術體驗營——藝術ka妝媠媠」將帶領孩子們欣賞館藏作品、學習臺灣台語與藝術創作,從觀看人物開始,一步步走進畫中人的世界,展開一場結合藝術、語言與
教育部主辦的「第十屆臺灣台語及臺灣客語文學獎」,於10日假臺大醫院國際會議中心101廳舉行頒獎典禮,由政務次長劉國偉出席頒獎,表彰得獎者以本土語言書寫臺灣文化的卓越貢獻。 教育部為使社會大眾了解多語並存之價值,保存臺灣語言文化的多樣性,鼓勵社會大眾、各級學校教師及高級中等以上學校學生,共同
為營造幼兒自然接觸母語的學習情境,教育部國教署持續推動「臺灣台語沉浸式教學融入教保活動課程計畫」,鼓勵幼兒園在日常活動與課程設計中融入臺灣台語,讓母語成為生活的一部分。計畫自推動以來,參與園所數逐年增加,114學年度有400園、約1,400班共同參與,藉由營造沉浸式語言環境,讓幼兒在遊戲、互動