【記者 廖美雅／綜合 報導】大葉大學環境與安全工程學系，協助臺中市各級學校推動科普教育，讓科學教育向下扎根。受邀前往華龍國小參與科學嘉年華活動，透過寓教於樂的互動遊戲，引導學童在體驗中學習科學原理。計畫主持人、環安系主任周中祺表示，大葉大學長期致力於科學、防災與永續教育推廣，整合校內專業師資並串聯產業資源，針對不同年齡層設計多元科普教案，讓科學走入生活。此次參與華龍國小科學嘉年華，帶來「磁鐵怪獸」、「跳跳蛙」與「小豬翻跟斗」三項特色活動，讓孩子在動手做的過程中理解科學概念。
▲大葉大學環安系主任周中祺帶領團隊到華龍國小參與科學嘉年華。
周中祺指出，「磁鐵怪獸」運用磁鐵南北極同性相斥、異性相吸的原理，設計出可自動開合的紙片裝置，讓學生直觀觀察磁力作用；「跳跳蛙」則透過橡皮筋拉伸儲存能量並釋放，使小青蛙彈跳起來，說明彈性位能轉換為動能的原理，與生活中的發條玩具及鬆緊帶應用相呼應；「小豬翻跟斗」藉由持續翻轉的玩具，引導學童理解重力、平衡與重心等概念，並連結日常可見的不倒翁現象。
▲華龍國小小朋友體驗科學教案。
華龍國小校長丁鸝瑩表示，此次科學闖關活動的成功，歸功於校內跨部門的緊密合作，包含學務處沈招馨主任主辦、李順興主任整體統籌規劃，以及教務主任鄭秀文協助對外資源連結，成功邀請大葉大學環安系專業團隊進駐，為學生帶來豐富的科普實驗體驗。她同時感謝大葉大學團隊的專業投入，透過「大手攜小手」的合作模式，讓孩子們在輕鬆有趣的氛圍中探索科學，不僅拓展學習視野，也為校園注入創新教學能量。（照片／記者廖美雅翻攝）
