新北教師壓力攀升 黃淑君促建心理分級照護網
📋 重點摘要
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新北市議員黃淑君指出，新北市教師心理支持資源仍有不足，呼籲市府提升預算並建立分級照護制度。
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統計顯示，教師壓力來源以「工作業務」占18.52%居冠，且有近三成申請心理支持的教師曾有身心科就診經驗。
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新北市僅12所配合心理諮商所，與實際需求有落差，偏鄉地區資源尤為不足。
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黃淑君建議市府應建立心理健康分級照護制度，並與衛生所及心理衛生中心建立媒合與轉介機制。
相關人物：
黃淑君
相關組織：
新北市政府
（記者陳志仁／新北報導）教師長期站在教育第一線，面對學生教學、家長溝通及行政業務等多重壓力，心理健康議題備受關注；新北市議員黃淑君指出，新北市教師心理支持資源仍有不足，呼籲市府提升預算規劃，並建立分級照護制度，提供更完整支持。
根據新北市政府的統計，教師壓力來源以「工作業務」占18.52%居冠，其次為親密關係15.94%、家庭及親子關係15.47%；此外，申請「強化教師心理健康支持服務」的教師中，高達28.76%曾有身心科就診經驗，顯示教師心理壓力已不容忽視。
黃淑君說，新北市僅12所配合心理諮商所，與實際需求仍有落差，尤其偏鄉地區資源不足問題更為明顯，恐讓有需求教師無法及時獲得協助；市府統計顯示，111年至115年間累計投入教師心理健康支持相關經費達3233萬元，預估服務將突破6000人次，涵蓋公私立學校教師、代理教師、校長及教保人員。
黃淑君表示，從數據對照教育現場需求，現行量能仍待提升；她建議市府應建立心理健康分級照護制度，並與各區衛生所及心理衛生中心建立媒合與轉介機制，提供不同層級協助，強化教師心理韌性，守護校園教學品質。
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