綠營側翼炒作香鬆之亂！ 永安國小教師發文怒揭真相澄清「不要拿來做文章」
CNEWS匯流新聞網記者潘語綺／台北報導
台北市中山區永安國小營養午餐香鬆分發方式，因為香鬆包裝標示「每人2g、請協助分發」，遭部分綠營側翼指控是限制學生取用份量。對此，在永安國小任職的老師黃國平，在其臉書粉專「王子的教室」發文澄清，香鬆包裝雖建議「2g」，但從頭到尾營養師都是向老師說「盛滿一匙給學生就對了，沒有人要我們老師去秤，請不要拿這件事來做文章」。
黃國平表示，永安國小的好，之前陸續不斷被各大媒體報導過，無論是學校的硬體設備、課程設計、教師專業表現，以及學生學習成果等，都曾是被報導的主題；沒想到曾幾何時，學校現在只能靠「電梯壞了」、「香鬆每生發太少」來上媒體？令他不禁感嘆「這也太可笑了」。
黃國平指出，自己已在永安國小服務多年，一直以來香鬆都是一包發給各班，無論是之前家長自己付營養午餐費用，還是這學期政府開始補助營養午餐的費用，這樣的發放方式施行多年，教師們都沒有覺得這樣不好，因為各班老師可以決定怎樣做。
「你可以直接拌在飯桶裡攪均勻一起盛，如果班上有人不想要的話，可以一人一匙的給，剩下的如果有想多要的，就自己再來盛。」黃國平說明，各班老師也會訓練打飯小天使，無法理解外界在幫「叫苦」什麼，畢竟當老師久了，自然會知道怎麼解決難題。
「沒有人要我們老師去秤，請不要拿這件事來做文章。」黃國平強調，香鬆包裝上建議的「2g」，從頭到尾營養師都是向老師說明，盛滿一匙給學生。
「香鬆絕對不是營養午餐的主角，它只是偶爾出現的點綴，我們也不想要孩子太依賴香鬆（配飯）。」黃國平認為，通常老師會鼓勵孩子多吃正常的飯菜，很不希望因為此次事件之後，從原本被取笑的「2g」變成讓學生無限取用，這樣是不對的。究竟香鬆該給多少？恐怕只是在這「敏感」的時刻，被拿出來連帶營養午餐政策一起被批評而已。
黃國平也提到，學校的營養師非常盡責，每日用餐時間，都一班一班地查看菜量夠不夠、需不需要補，如果哪種菜剩比較多，還會問原因，然後調整煮法；家長會代表也會安排每日有人輪流監廚，並一起吃營養午餐，幫師生把關。
「我們學校竟然因為香鬆上新聞，真的比扯鈴還扯，比蝦餅還瞎！」另一名也同樣任職於永安國小的網友Chicchoc Kao也在臉書發文表示，吃了N年的香鬆是在營養午餐中，他個人非常喜歡的單品！
Chicchoc Kao指出，學校的香鬆非常乾淨單純，只有白芝麻、黑芝麻、一點鹽，有時會有一些小海苔在裡面，所以吃起來很安心，許多同事都想問營養師能不能買幾包回家配飯。
Chicchoc Kao也提到，永安國小的營養師盡心盡力在營養教育，還會帶孩子們種好吃的植物；他也PO出營養師帶著教師採收菜的照片，結果莫名奇妙的事件，讓行政人員忙翻天，令他也感嘆道，「應付這些怪事才是造成老師辛苦的根源吧！」
對此，永安國小已發布聲明澄清，2公克是營養標示上的建議份量，並非學生取用上限，若有追加需求，可向老師反映，由備品補充；實際分發也多由學生自行取用，教師從旁提醒，並非要求逐人秤量或分裝。校方坦言，包裝標示未完整說明取用方式，造成外界疑慮，對此表達歉意。
照片來源：翻攝自王子的教室、Chicchoc Kao臉書粉專
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永安國小營養午餐香鬆分發引發爭議，學校如何澄清？
台北市中山區永安國小營養午餐的香鬆分發方式，因包裝標示「每人2g、請協助分發」，遭質疑限制學生取用份量。永安國小教師黃國平發文澄清，香鬆包裝建議2g，但實際發放時營養師告知老師盛滿一匙即可，並非要求秤重。學校表示，香鬆是點綴性質，鼓勵學生多吃正常飯菜，並非主食。校方已發聲明致歉，說明2公克為營養標示建議份量，非取用上限，若有追加需求可向老師反映，備品可補充，實際分發多由學生自行取用，教師從旁提醒，並非要求逐人秤量或分裝。
永安國小香鬆的包裝標示為何引發爭議？
香鬆包裝上標示「每人2g、請協助分發」，被部分人士解讀為限制學生每人只能取用2公克的香鬆，進而引發爭議。
永安國小教師如何解釋香鬆的實際發放方式？
教師黃國平表示，營養師告知老師實際發放時，盛滿一匙給學生即可，並未要求老師秤重。他強調，香鬆是偶爾出現的點綴，老師會鼓勵學生多吃正常飯菜，並非主食。
永安國小校方對此事件有何回應？
永安國小發布聲明澄清，2公克為營養標示建議份量，非學生取用上限，若有追加需求可向老師反映，備品可補充。校方坦言包裝標示未完整說明取用方式，造成外界疑慮，對此表達歉意。
