【大成報記者杜忠聰/臺南報導】為提升學生閱讀興趣，臺南市南區新興國小結合在地文化與數位學習資源，運用布可星球閱讀平台，舉辦「布可星球閱讀王爭霸戰」，透過遊戲化與競賽化設計，翻轉傳統閱讀模式，讓閱讀從靜態學習轉化為充滿挑戰與樂趣的團隊活動。

本次活動以兒童文學作家林哲璋作品為核心書目，由校內閱讀教師社群共同設計競賽內容，引導學生先進行文本閱讀，再透過布可星球平台進行答題練習，強化閱讀理解與實際應用能力，提升整體學習成效。

活動自寒假期間展開，透過推薦書單、班級共讀及圖書館主題布展等方式，引導學生逐步累積閱讀量與理解力。最終以班際擂台賽呈現學習成果，競賽分為兩階段進行，第一階段為團隊合作答題，第二階段則以趣味十足的「尖叫雞」進行搶答，現場氣氛熱烈，學生參與度高，紛紛表示閱讀也能如此緊張刺激。

為提升學生參與動機，活動亦設計獎勵機制，前三名隊伍可獲得雞塊作為獎品。學生在歡笑中領取成果，展現學習成就感。圖書推動教師李老師表示，希望透過「閱讀、樂趣與美食」的結合，讓學生在過程中留下深刻且愉快的閱讀經驗。

校長李俊興指出，透過競賽與遊戲化設計，有效提升學生閱讀興趣與參與度，即使平時較少主動閱讀的學生，也能在活動中找到動機與樂趣，進而建立閱讀習慣。

校方強調，未來將持續結合在地文化與數位資源，發展多元創新的閱讀推動模式，讓閱讀成為學生生活中自然且值得期待的一部分，持續打造充滿活力的校園閱讀風氣。

新興國小透過數位平台與遊戲化競賽結合，成功提升學生閱讀動機，展現教育現場創新教學的可能性。此類模式不僅讓閱讀更具吸引力，也有助於培養學生自主學習能力。然而，如何在趣味與深度之間取得平衡，避免流於表面競賽，仍是未來推動閱讀教育需持續關注的重要課題。