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當分數不再是唯一答案：看見教育最珍貴的人本價值

當少子化、AI浪潮與教育環境快速變遷，愈來愈多家長開始思考：一所好學校的價值，究竟該如何定義？是榜首人數、升學率，還是名校錄取榜單？身兼媒體工作者與竹林中學家長的雙重身份，多年來我始終關注這個問題。帶著這樣的思考，我走進竹林中學校長室，與盧志雄校長展開一場深入對談。令人印象深刻的是，訪談過程中