慧治串聯第一線工作者共學 從理解孩子到預防犯罪
「當家庭接不住孩子，社會更不能放手」當網路、手機、詐騙、性剝削、新興毒品、電子菸、霸凌等風險快速進入兒少生活，第一線陪伴孩子的老師與志工，面對的早已不只是「功課寫完了嗎？」。一個看似不專心的孩子，可能正面對ADHD、自閉症類群或其他隱性特殊需求；一個突然出現偏差行為的孩子，背後也可能交織家庭功
「當家庭接不住孩子，社會更不能放手」當網路、手機、詐騙、性剝削、新興毒品、電子菸、霸凌等風險快速進入兒少生活，第一線陪伴孩子的老師與志工，面對的早已不只是「功課寫完了嗎？」。一個看似不專心的孩子，可能正面對ADHD、自閉症類群或其他隱性特殊需求；一個突然出現偏差行為的孩子，背後也可能交織家庭功
<p>林知幼／兒童心理與學前輔導工作者</p><p>近期綠營立委沈伯洋在談論台北市兒虐議題時，不僅連各縣市的統計數據都搞不清楚，面對質疑甚至以「用猜的」態度草率應對；平日對「認知作戰」定義錙銖必較的他，面對台北市幼兒園的不當管教案，卻不分情節輕重，全部粗暴地冠