把陪伴放進空間裡 「學美.耕心」改造大專校院諮商場域
【記者王苡蘋╱高雄報導】隨著校園心理健康議題日益受到重視,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,結合設計專業與心理輔導實務,透過跨域合作重新打造校園諮商環境,讓輔導空間不再只是冰冷辦公室,而是能真正讓學生感到安心、被理解與願意敞開心房的療癒場域。計
【記者王苡蘋╱高雄報導】隨著校園心理健康議題日益受到重視,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,結合設計專業與心理輔導實務,透過跨域合作重新打造校園諮商環境,讓輔導空間不再只是冰冷辦公室,而是能真正讓學生感到安心、被理解與願意敞開心房的療癒場域。計
【今傳媒/記者李祖東報導】隨著校園心理健康需求日益增加,為優化學生支持系統,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作,協助大專校院打造兼具安全感與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第二年,已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學
【News586/記者張淑慧報導】隨著校園心理健康需求日益增加,為優化學生支持系統,教育部委託台灣設計研究院推動「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作,協助大專校院打造兼具安全感與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第二年,已完成東南科技大學、國立臺北大