【人才培育系列三】 先識人,才能育才、用人:如何判斷一個人的責任半徑/李魚豪
李魚豪(安全與戰略研究人員)前兩篇分別談了什麼是「責任半徑」,以及一個人的責任半徑可能如何在家庭、成長經驗、良師益友與後續歷練中逐步形成。接下來便會遇到人才培育中最困難,也最容易看錯的一個問題:我們怎麼知道,眼前這個人的責任半徑到底有多大?這其實就是「
李魚豪(安全與戰略研究人員)前兩篇分別談了什麼是「責任半徑」,以及一個人的責任半徑可能如何在家庭、成長經驗、良師益友與後續歷練中逐步形成。接下來便會遇到人才培育中最困難,也最容易看錯的一個問題:我們怎麼知道,眼前這個人的責任半徑到底有多大?這其實就是「
李魚豪光速是宇宙中最快的速度嗎?大概是吧。至少依照現代物理學,人類至今仍未發現比光更快的速度。光從遙遠星系抵達地球,需要漫長歲月;即使只是穿過窗戶,照進屋內,也仍需要時間。宇宙裡的一切,似乎都無法脫離時間。但人的思念,有時並不是如此。
李魚豪(亞太安全與戰略研究獨立工作室主持研究員) 【原文摘錄】 一、未戰之義夫兵之勝負,世人多論戰術之巧、器械之精、臨陣之勇;然觀歷史興衰,真正的勝負往往早定於未戰之前。戰場之上,不過是將戰前之判斷、準備與格局具體顯現而已。未戰者,非不戰
李魚豪(安全與戰略研究人員)前四篇一路談到責任半徑、人才形成、如何識人,以及如何育才。走到這裡,還剩下最後一個問題:人才識得出來,也願意花時間培養,最後就一定能發揮作用嗎?未必。一個很有能力的人,如果被放在不適合的位置;一個已經準備承擔責任的人,如果沒有相應
李魚豪(安全與戰略研究人員)上一篇談到「責任半徑」:一個人在作成決策時,必須納入考量並承擔後果的人員、單位與事項範圍,以及其中涉及的時間跨度、資源牽動與不確定性。但一個人的責任半徑,是從什麼時候開始形成的?如果把人才培育只理解成進入學校、公司、軍隊或政府機關之後
李魚豪有時候,我不知道該怎麼回答自己是哪裡人。說是臺灣人,當然是。我出生在這裡,在這裡長大、讀書、從軍,在這裡成家,也看著自己的下一代慢慢長大。可是家族裡那些斷斷續續留下來的故事,總會把我帶到海峽的另一邊。那裡有老一輩的故鄉,有他們年輕時走過