用英語和世界做朋友 臺南慈小與日本小學線上交流
臺南慈濟高中國小部（以下簡稱臺南慈小）四年級學生與日本土浦市立上大津東小學的同學進行線上交流。顏秀雯主任也向學生說明交流目的與流程，鼓勵大家把握機會，用英語分享生活、認識新朋友。活動由蔡同學、邱同學兩位學生代表分別以日語與英語致詞揭開序幕。 兩校學生以英語互相介紹，分享喜愛的科目、運動、
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AI浪潮下的跨域實力！巨匠「金匠獎」逾800人參賽展現多元競爭力
【創新聞記者陳光蘊／台北報導】AI技術快速發展，數位創作、程式設計與外語能力逐漸成為跨領域人才的重要技能。巨匠教育集團邁入40週年，近日於台北格萊天漾大飯店舉辦「第五屆金匠獎頒獎典禮」，今年競賽類別擴增至13類、超過800位參賽者，並新設「AI短影音創作」與「全能英語挑戰賽」，鼓勵不同背景的學習
暑假不只玩！鹿港小學生玩機器人、學英文開啟AI視野
（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】暑假也能玩出新知識！大葉大學英語學系攜手鹿港鎮東興國小推動「夏日樂學計畫」，帶領學童走進大學校園體驗機器人課程，透過英語、科技與國際交流跨域學習，培養孩子探索AI時代的能力與視野。鹿港東興國小學童暑假走進大葉大學，參加機器人體
新北500生全英論壇秀在地 教育局向世界行銷城市魅力
（記者陳志仁／新北報導）新北市政府教育局推動「BBnA國中英語自主學力提升實驗計畫」邁入第4年，500名國中生今（10）日參與全英語國際論壇，以流利英語介紹淡江大橋、捷運三鶯線等新北重大建設及在地文化，展現英語實作力與國際溝通能力。圖／柑園國中營隊小組分享，不僅展現語言表達能力，更融合資料統整、簡
新北雙語教育深耕7年 逾300師生成果展秀跨域實力
【記者葉柏成／新北報導】新北市教育局今（28）日舉辦「新北市雙語策略聯盟年度成果展」，邀集14所國中雙語策略聯盟學校共同參與，透過跨領域課程展示、動態教學展演及雙語闖關體驗，呈現新北市推動國中雙語教育的成果。今年成果展共展出14件涵蓋生活科技、體育、綜合活動等6大領域的創新雙語教案，並安排1
「空中美語」正式宣布 旗下「空中家教」推出全台首創的「真人教 × AI 練」雙軌學習系統 完勝會考與學測
隨著「2030雙語政策」與108課綱的深入推進，各大升學考試(會考.統測.學測)與英語檢定（如GEPT全民英檢、TOEIC多益）越來越看重「聽、說、讀、寫」的全方位實力。然而，許多家長發現，孩子即使單字背得多、文法考得高，遇到需要開口講英文的情境時，依然會陷入「不敢說、怕講錯」的困境。為解決國高中
花蓮提升英語力三年有成 中廣「每日一句」打造國際觀光新量能
為打造國際友善城市、迎接全球旅客，花蓮縣政府自2024年起推動「提升花蓮英語力」專業服務計畫，今年已邁入第三年。這項由縣長徐榛蔚主導的政策，從出版專屬教材、開辦實體課程到透過廣播深入日常，企圖將英語力轉化為城市國際競爭力的基礎建設，讓「國際花蓮」不再只是口號。不同於坊間制式教材，此計畫最大的特色是
萬聖踩街結合英語學習 嘉義全市英語日首度走入城市
墨新聞｜記者宋其佳／嘉義報導嘉義市2026全市英語日「萬聖夜行．英語開趴」昨（30）日熱鬧登場！嘉義市長黃敏惠、副市長林瑞彥共同出席啟動儀式，為活動揭開序幕。今年首度以踩街形式將英語日從校園延伸至城市公共空間，吸引近千名國小及幼兒園親師生熱情參與，傳統藝術展演及國際文化交流，讓英語學習走入日常生活，
（有影片）／鬼屋裡也能學英語！忠孝國小培養孩子勇氣與合作力
（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】萬聖節不只變裝討糖，還能闖鬼屋學英語！彰化市忠孝國小舉辦「萬聖節英語鬼屋探險」活動，讓校園變身充滿驚喜的鬼屋，孩子們一邊尖叫、一邊闖關，還得運用英語聽指令、找線索、解任務，在歡笑聲中練習英語，也學習和同學互相幫忙。這項活動已連
英檢到升學再轉化溝通能力 學習成果被看見 愛象英語展現長期英語教育成效
墨新聞｜記者卞金峰／台北報導扎實累積英語實力，讓每次學習都成為下階段的成長底氣展現學童在英語學習上的實質成效，愛象英語發布最新學習成果分析，強調透過階段性的英語檢定與系統化課程，協助台灣學童建立自信並銜接未來升學。愛象英語指出，語言學習不僅是累積詞彙與文法，更需藉由客觀檢定指標與真實情境應用，將所
AI 英文家教再進化！Speak 推「AI 家教通話」 從即時對話到記憶、回饋與複習一次串聯
商傳媒｜記者張志祥／台北報導10月20日全球同步啟動 串聯對話、記憶與學習歷程，朝「AI超人家教」願景邁進隨著AI即時語音互動逐漸普及，AI在語言學習中的應用也開始從單次對話，走向更持續、個人化的學習體驗。AI英語學習平台Speak今（20）日於全球同步啟動全新
高科大EMI教學接軌國際 培育跨域人才拓展全球視野
【說新聞記者朱郡儀／高雄報導】英語課堂的價值，不只在於聽得懂，更在於能不能用英語學習專業、表達觀點，甚至帶著這份能力走向更大的世界。國立高雄科技大學（以下簡稱高科大）持續推動英語授課（EnglishasaMediumofInstruction,EMI），透過專業課程、跨文化交流及校園
高科大培養跨域學習與國際移動力 從EMI課堂走向世界
【今傳媒/記者李祖東報導】英語課堂的價值，不只在於聽得懂，更在於能不能用英語學習專業、表達觀點，甚至帶著這份能力走向更大的世界。國立高雄科技大學（以下簡稱高科大）持續推動英語授課（EnglishasaMediumofInstruction,EMI），透過專業課程、跨文化交流及校園英語
學英語為何有口音？ 陽明交大解密：母語制約大於模仿
【NOW健康楊芷晴／台北報導】學了多年英文，為什麼有些發音還是聽不太出差異，說出來也常帶有中文口音？陽明交大研究發現，學習新語言時，並不是單純依照耳朵聽到的聲音進行模仿，而會受到母語的制約，進一步反映在如何說外語，導致我們的英文發音常常帶有中文口音。第二語言的學習並非「重新
高科大推EMI全英語授課 助學生跨域學習接軌國際
英語不只是課堂上的學習科目，更是探索專業、跨域交流及走向國際的重要工具。國立高雄科技大學（高科大）持續推動英語授課（EMI），透過專業課程、跨文化交流及多元英語學習資源，協助學生將語言能力運用於專業知識、思辨表達與國際交流。就讀創業管理碩士學位學程的陳紀宇，便從大學時期的全英語課程出發，逐步累
從EMI課堂走向世界 高科大培養跨域學習與國際移動力
【記者王雯玲／高雄報導】英語課堂的價值，不只在於聽得懂，更在於能不能用英語學習專業、表達觀點，甚至帶著這份能力走向更大的世界。國立高雄科技大學（以下簡稱高科大）持續推動英語授課（EnglishasaMediumofInstruction,EMI），透過專業課程、跨文化交流及校
龍華科大雙語從學習到實踐 學生赴美澳泰3國提升英語實戰力
龍華科大6名學生完成美國亞利桑那州立大學（ArizonaStateUniversity,ASU）英語及文化交流研習並取得結業證書。圖：龍華科技大學提供英語力不只學在課堂，更要用在世界。龍華科技大學持續推動雙語教育及全英語授課（EMI），在教育部「大專校院學
龍華科大學子赴美澳泰 將EMI英語力帶進國際課堂
【記者葉柏成／新北報導】龍華科技大學推動雙語教育與全英語授課（EMI），在教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」支持下，安排學生前往美國、澳洲及泰國大學參與海外研習，透過英語課程、文化體驗及跨國交流，將校內所學延伸至國際場域，培養英語應用與跨文化溝通能力。龍華科大校長葛自祥表示，推動
台東縣英語人才培訓持續深化產業英語力 結合在地文化打造國際友善旅遊環境
【記者朱達志／台東報導】為提升台東整體國際接待品質，台東縣政府持續推動「英語人才培訓計畫」，針對零售、觀光及民宿業者辦理實戰英語課程。因應觀光國際化發展，今年全面增加辦理頻率，每月推出多元主題，邀請外籍教師透過情境演練與問題解決，協助店家從「敢開口」跨越到「會溝通」。
樹德科大田安克受邀高醫大 分享EMI師生互動與評量設計
【點傳媒/記者張淑慧報導】因應高等教育英語授課（EMI）發展趨勢，樹德科技大學應用外語系田安克博士受高雄醫學大學邀請，於22日擔任「EMI課堂師生互動與評量設計」專業成長講座講師，透過互動式教學及實務案例，帶領教師深入探討EMI課堂師生溝通策略，以及健康科學領域英語授課課程的評量設計。
跨校交流開啟合作典範 樹德科大教師受邀高醫主講 EMI
【今傳媒/記者李祖東報導】因應高等教育英語授課（EMI）發展趨勢，樹德科技大學應用外語系田安克博士受高雄醫學大學邀請，於22日以「EMI課堂師生互動與評量設計」為主題，擔任專業成長講座講師，透過互動式教學與實務案例，帶領參與教師探討如何優化EMI課堂師生溝通，以及精進英語授課健康科學課程的評量設