把陪伴放進空間裡 「學美．耕心」改造大專校院諮商場域
【記者王苡蘋╱高雄報導】隨著校園心理健康議題日益受到重視，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，結合設計專業與心理輔導實務，透過跨域合作重新打造校園諮商環境，讓輔導空間不再只是冰冷辦公室，而是能真正讓學生感到安心、被理解與願意敞開心房的療癒場域。計
搜尋結果
跨域翻轉諮商環境 教育部「學美．耕心」計畫實地走訪樹德科技大學 見證校園溫暖蛻變
【今傳媒/記者李祖東報導】隨著校園心理健康需求日益增加，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第二年，已完成東南科技大學、國立臺北大學、龍華科技大學
教育部攜手台灣設計研究院推動學美耕心 樹科大校園支持系統再升級
跨域翻轉諮商環境 教育部「學美．耕心」計畫見證校園溫暖蛻變。〈圖／記者拍攝〉〔焦點時報/記者蔡宗憲報導〕面對校園心理健康需求持續攀升，教育部攜手台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務跨域合作，協助各大專校院打造兼具安全感、隱私性與陪伴感的療癒空
樹科大王昭雄校長出席「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果
【News586／記者張淑慧報導】隨著校園心理健康需求日益增加，為優化學生支持系統，教育部委託台灣設計研究院推動「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」，透過設計專業與心理輔導實務的跨域合作，協助大專校院打造兼具安全感與陪伴感的療癒場域。計畫邁入第二年，已完成東南科技大學、國立臺北大
孩子突然易怒、拒絕溝通？醫教「2點」判斷情緒壓力是否超出負荷
【健康醫療網／記者黃奕寧報導】隨著開學進入中段、首波段考將至，青春期孩子常出現情緒起伏、易怒或拒絕溝通等狀況，家長如何從「傾聽」開始回應孩子的需求，成為重要課題。青春期情緒起伏較劇烈 家長別急著追問或給建議衛生福利部草屯療養院兒童青少年精神科主任許維堅表示，青春期正值身心快速發展階段，課業、
孩子突然易怒、拒絕溝通？醫教「2點」判斷情緒壓力是否超出負荷
【健康醫療網／記者黃奕寧報導】隨著開學進入中段、首波段考將至，青春期孩子常出現情緒起伏、易怒或拒絕溝通等狀況，家長如何從「傾聽」開始回應孩子的需求，成為重要課題。青春期情緒起伏較劇烈 家長別急著追問或給建議衛生福利部草屯療養院兒童青少年精神科主任許維堅表示，青春期正值身心快速發展階段，課業、人際
南應大全新身心健康中心啟用
【互傳媒／記者陳祺昌／台南市報導】今年度在教育部與台灣設計研究院「學美．耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」以及校方自籌款的支持下，台南應用科技大學完成身心健康中心空間改造，打造兼具安全感、舒適度與彈性運用的全新輔導環境。新空間不僅提供學生心理諮商與身心健康服務，也期盼成為一處可以自在停留、認識