看似平凡的校園日常，其實也可能潛藏危險。許多孩子在下課時間喜歡奔跑於操場、合作社，或在教室內外進行各式遊戲，雖然充滿樂趣，但若缺乏安全意識，容易在不經意間發生意外。《優活健康網》特選此篇，有多年教學經驗的帥林老師分享自身驚險經歷，提醒家長與學童，某些看似無傷大雅的遊戲其實暗藏風險，應建立正確的安全觀念，避免因一時嬉鬧而造成難以挽回的傷害。
我從小就是那種很皮、很愛笑的孩子。講話有點幽默、比較會製造氣氛，同學也都很愛跟我鬧。國一那一年，有一堂下課，我站在座位旁邊跟大家打哈哈。後面一個女同學，覺得很好玩，偷偷把我的椅子抬走。
那一坐，我差點沒醒來
我完全不知道。就這樣——很自然地，往後一坐。下一秒，碰的一聲！我的頭直接撞上後方桌子。當下我只記得聽到一個聲音：同學們的笑聲。再來，就沒有記憶了。醒來的時候，人已經在醫院。
醫生說是「輕度腦震盪」，需要休養觀察。現在回想，真的會發抖。因為那一瞬間，如果角度再差一點、力道再重一點，後果會是什麼，沒人敢保證。
我相信那個同學沒有惡意。因為連我自己當下，也沒覺得這有多危險。但很多意外，就是發生在「大家都覺得很好玩」的時候。
這「4類遊戲」一律不玩
這篇，你一定要跟孩子講。不用講一堆大道理，直接跟他說清楚——有幾種「遊戲」，一律不碰。我幫大家整理出來以下4點，可以直接拿去跟孩子說：
1. 頸部以上，不可以碰：勒脖子、壓頭、比誰可以憋氣、亂吞東西
你可以這樣跟孩子講：「頭跟脖子是最重要的地方，這裡出事，很難補救。」「不是痛一下而已，有可能直接失去意識。」請他記得一件事：只要是碰頭、碰脖子的遊戲，立刻離開。
2️. 會失控的對抗遊戲，直接拒絕：摔角、拳擊、推人、互撞
孩子很容易越玩越嗨，一開始輕輕的，後面就收不住。你可以這樣教：「只要開始用力，就不叫玩了。」「你控制得住，別人不一定控制得住。」讓孩子知道，身體碰撞，不是練膽，是在冒險。
3️. 尖的東西，不拿來玩：剪刀、美工刀、鉛筆
很多意外，都發生在「只是拿著」的瞬間。你可以直接講：「這些東西一滑手，就會傷到眼睛或臉。」「非常危險，會造成無法彌補的傷害。」讓孩子有畫面，比講原理更重要。
4️. 不玩「誰比較勇敢」的遊戲：跳樓梯、滑欄杆、碰危險物品
最可怕的，不是動作，是旁邊有人在起鬨。你可以這樣教孩子一句話：「我不要玩這個。」簡單、直接，這句話，可能會救他一次。
孩子或許知道什麼是危險。但真實的情況——當下那一秒，好玩、面子、氣氛，會蓋過一切。所以我們要做的，是讓他腦中有明確的「界線」，清清楚楚的那種。
如果我當年知道，有人把椅子拿走，是一件這麼危險的事，我一定會先回頭看一眼。但我沒有。希望大家可以把這篇傳出去。因為我們不知道哪一個孩子，會因為看到、聽到這些話，在關鍵那一秒，選擇停下來。
（本文獲帥林老師Go授權轉載，原文為：那一坐，我差點沒醒來）
歡迎加入《優活健康網》line好友，更多醫療新知搶先看！
本文授權轉載自《優活健康網》，原文為同學拿走椅子致撞頭「腦震盪」！孩子必知4種絕對不碰的「玩笑遊戲」
