慈濟大學護理學系二技二年級學生，日前前往太昌國小附設幼兒園，針對24位中大班學童舉辦「小小牙醫護衛隊」團體衛教活動。除了落實慈大護理學系二技理論與實務並重之教學目標，引導學生走出教室、深入社區，將護理專業轉化為平易近人的衛教知識，協助學齡前兒童在健康發展的關鍵期，建立正確的口腔保健習慣。

請講真的

寓教於樂 結合實驗與實作引導學童

　　學齡前期（3至6歲）是養成健康行為與自我照護意識的重要階段。為此，慈大護理學系學生發揮護理專業創意，設計了一系列涵蓋乳牙與恆牙轉換歷程、牙齒形狀與功能、蛀牙的成因與影響、正確刷牙時機及飲食選擇的課程並且將牙齒保健知識透過遊戲方式讓兒童實地體驗參與。

　　活動中特別結合「棉花糖黏附牙齒模型」實驗，使學童理解糖分附著與蛀牙形成之關聯，並運用「321 刷牙口訣」、牙菌斑顯示劑及沙漏，引導學童進行至少 2 分鐘的刷牙練習，同時護理學系學生分別對學童進行數次的個別指導，以強化正確刷牙技巧與清潔觀念。

展現護理專業 深獲好評

　　活動現場氣氛活潑，學童參與踴躍。根據課後觀察，多數學童已能準確說出正確的刷牙時機與口訣，並能分辨對牙齒有益與有害的食物。更重要的是，在護理學系學生的陪伴下，學童對口腔保健展現了高度興趣，願意主動尋求帶領的護理學系學生確認刷牙動作是否正確，顯示其健康行為意識逐漸建立。

　　口腔健康為整體健康之基礎，若能於幼兒時期建立正確潔牙觀念並持續實踐，將有助於預防蛀牙並維持良好生活品質。慈濟大學護理學系表示，致力於培養具備人文與專業兼容並蓄的護理人才，此次透過與社區幼兒園的合作，學生學會針對不同年齡層需求設計衛教內容，落實「守護健康、守護愛」的理念，為在地健康教育貢獻專業力量。

 撰文、攝影／慈濟大學