媒角/失親女孩兩年不語 陪伴犬暖心互動讓她重新開口
陪伴犬如何幫助不願開口的失親女孩重新說話?
台北市陪伴犬協會透過受訓犬隻的溫暖陪伴,成功幫助一名因車禍失去雙親、長達兩年不願開口的小女孩重新與人互動。在協會的陪伴服務中,女孩主動與多隻狗狗進行了互動,兩天後,她回到學校主動與老師分享了與狗狗相處的經歷。這種互動的力量在於狗狗能提供無聲的支持與安全感,讓人在沒有壓力下逐漸敞開心扉。陪伴犬的挑選標準嚴格,需具備良好的穩定性與抗壓能力,並天性親人,確保牠們能自在地與人互動,而非被迫工作。

(媒角抵加/記者李書璇專訪)狗狗不會說話,卻能用溫暖陪伴打開人心!台北市陪伴犬協會理事長蔡文揮(布丁拔)長期帶領受訓犬隻走進校園、療養院及弱勢機構,透過互動陪伴傳遞關懷;他分享,一名失去雙親、長期不願開口的女孩,在與狗狗相處後,竟主動向老師分享互動經歷,令人動容。
蔡文揮接受網路節目《媒角抵加》專訪時回憶,協會曾受邀前往一所大學服務,一名情緒低落的學生在活動一開始,就緊緊抱住一隻狼犬,遲遲不願放手;了解學生的狀況後,團隊特別安排更多時間,讓他與狗狗相處,兩個小時的活動結束時,學生依依不捨地道別,還畫下自己抱著狗狗的畫面,旁邊加上愛心與太陽。
另一個讓蔡文揮印象深刻的案例,是一名因車禍失去雙親、長達兩年不太說話的小女孩;當天,女孩抱著狗狗,接連與五、六隻犬隻互動,過程中始終沒有開口,沒想到兩天後,老師激動地打電話告訴他,女孩回到學校後,竟主動分享自己當天抱過哪些狗狗。
蔡文揮表示,這些看似平凡的互動,往往蘊含難以預料的力量,對有些人而言,面對他人可能有壓力,但狗狗不會要求對方說話,也不會追問心事,只是安靜地陪伴;透過柔軟的觸感與溫暖的擁抱,讓人逐漸感受到安全感。這些經驗也成為協會持續投入陪伴服務的重要動力。
不過,陪伴犬並非只要可愛、親人就能勝任!蔡文揮指出,犬隻必須具備良好的穩定性與抗壓能力,面對不同年齡、氣味及觸摸方式,都能維持平穩反應;協會會透過情境演練及壓力測試,觀察犬隻的行為,並挑選天性親人、喜歡主動接近人的狗狗,確保牠們不是被迫工作,而是能自在地與人互動。
協會的服務對象包括失親兒、療養院長者、特殊教育班學生及一般校園學童,針對特教班學生,團隊會依個別需求安排適當互動;蔡文揮指出,面對一般學生,則結合生命教育,教導孩子如何認識狗狗、第一次接觸時如何打招呼,以及尊重動物的感受。協會也會依照犬隻的個性與特質安排出勤,並非每隻狗都適合所有場合。
目前協會的陪伴犬包括拉布拉多、比利時牧羊犬及史賓格犬等,不限於小型犬;蔡文揮說,部分特殊教育學生還不容易控制觸摸力道,體型較大的犬隻有時較適合,但最重要的仍是個性穩定及承受互動壓力的能力,強調服務過程必須把狗狗的身心狀況放在第一位,不能只追求人類獲得療癒,也要確保犬隻受到尊重與照顧。
除了陪伴服務,蔡文揮也積極推動飼主教育,認為民眾若不了解狗狗的習性,當牠們出現不符合期待的行為時,可能因此選擇棄養;為降低類似情況,協會與台北市動物保護處合作,提供免費四堂課程,協助民眾建立正確的動物照護觀念。
蔡文揮指出,陪伴犬帶來的改變,不一定是立即的奇蹟,有時只是一次擁抱、一個微笑,或重新開口說出的幾句話;透過尊重動物、理解生命與持續陪伴,讓人與狗狗在互動中建立信任,也讓更多需要關懷的人,找到重新與世界連結的起點。
陪伴犬協會的服務對象有哪些?
陪伴犬協會的服務對象廣泛,包括失親兒、療養院長者、特殊教育班學生以及一般校園學童。協會會根據不同對象的需求,安排適當的互動方式與生命教育課程。
成為陪伴犬需要具備哪些條件?
陪伴犬不僅需要親人,更重要的是具備良好的穩定性與抗壓能力,能夠平穩面對各種年齡、氣味及觸摸方式。協會透過情境演練與壓力測試來挑選天性親人且能自在與人互動的犬隻。
陪伴犬協會如何推廣飼主教育?
為降低因飼主不了解狗狗習性而棄養的情況,協會與台北市動物保護處合作,提供免費的飼主教育課程,協助民眾建立正確的動物照護觀念。