北一女儀隊學姊學妹制近日在網路引發熱議。有學妹在社群平台揭露多項管教方式，包括學姊講話時須以「高跪姿」聆聽、中午練習導致無法用餐、表現不佳遭大聲吼罵，以及被要求低頭閉眼接受謾罵等情形。這些做法引發外界關注與討論。對此，律師王至德直言，這些行為很可能已構成校園霸凌。
律師王至德在臉書「法老王─王至德律師」發文指出，儀隊內部最早的揭露貼文雖已被刪除，但仍引出許多學姊現身說法。值得注意的是，部分學姊認為這樣的管教方式不合理，但也有人表示這些做法是從以前傳承下來的傳統，另有人則說以前並未如此嚴格。
王至德分析學姊妹制的運作機制。他指出，這種制度的優勢在於以權威式領導換取訓練效率，在體能性活動中尤為常見，且在社團管理上相當有利。相比民主的鬆散管理，學姊妹制的絕對服從氛圍下，管理社團變得容易許多。然而其缺點則是容易出現不當管理現象，尤其在高中社團中，大多管理方式都是一代傳一代，傳到後來甚至不知道為何要這樣做，只知道學姊這樣做，自己當學姊時也要這樣做。
針對「高跪姿」聆聽的起源，王至德提出推測。他認為，這項做法應該是某位學姊在學妹們訓練高跪姿時正好在講話，講得比較久而忘了叫大家起來，可能是故意也可能是不小心的。後來學姊的學妹們就有樣學樣，久而久之就傳承下來了。
王至德強調，若新聞報導的狀況屬實，學姊的行為很可能構成校園霸凌。他指出，以社團幹部的權力優勢地位來要求各種近似體罰的行為，本身就是一種傷害或霸凌的行為。他認為管理方式有很多種，是否採取學姊妹制都有討論空間。即便採取學姊妹制，也應該時時提醒幹部們不要被權力迷了心智，做出不適當的行為，否則這類事件還是會再度發生。
《中天關心您｜拒絕暴力行為，尊重身體自主權》
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