【記者 李宏燁／新竹縣 報導】一場別開生面的職涯探索旅程在新竹縣正式拉開序幕！新竹縣政府「115年度青少年永續發展職能探索系列活動—竹夢小巴」於4月正式啟動，首場活動於21日在峨眉鄉水窩熱鬧登場。新竹縣政府教育局特別攜手在地創生團隊「滾回家工作室」，帶領新豐國小的學子們暫時告別課本，走入真實的田野場域。透過實地走讀、觀察與紀錄，引導孩子們理解地方文化形成的脈絡，並結合無負擔農場導覽、田野採集與河階田野絹印手作體驗，讓學生在實作中建立對地方工作的初步認識，勾勒出未來職涯的新藍圖。
新竹縣長楊文科對此表示，這項系列活動延續了去年的成功經驗，以「校園講座 × 創生體驗」的雙軌模式持續深化，推動地方創生與青年培力。楊縣長強調，今年特別導入「永續職涯任務」學習模式，這不僅是全台首創的創新嘗試，更重要的是讓學生在真實的產業場域中，理解在地產業的運作與多元職涯樣貌。透過這樣的安排，學生能培養出解決問題與行動實踐的能力，讓他們從認識地方開始，進一步參與地方、回到地方，成為未來推動城市與社群永續發展的重要力量。
▲「新竹縣115年度青少年永續發展職能探索系列活動-竹夢小巴」4月正式啟動，首場活動今日在峨眉鄉水窩登場。
為了擴大影響力，今年活動集結了新竹縣內15組實力堅強的在地創生團隊共同參與。名單涵蓋了十二寮時光村、大山北月、大姑姑｜富興青據點、北埔八音團、石店子69有機書店、伍柿山蟻窩文化工作室、玩印工作室、捻花惹草應用所、景辰圖書親子館、新城風糖、滾回家工作室、橫山好室、羅屋書院、關西鎮鄉土文化協會以及REWOOD森林循環湖口創生工作站。這些團隊橫跨文化保存、智慧農業、環境生態與藝術設計等多元領域，透過職人的引導與現場體驗，學子們得以理解不同產業如何在永續思維下轉型發展，逐步建立對未來的實踐力。
根據規劃，本系列活動共包含16場校園職涯講座與16場創生體驗活動。對象鎖定國小高年級至國中學生，邀請各領域創生職人直接走進校園分享經驗，隨後帶領學生實地走訪產業現場。透過這種「做中學」的模式，學子們能深入認識在地產業脈動，發掘個人的職涯潛能。預計全年度將吸引超過1200名學生參加，課程主題多元，從森林循環、古蹟活化到生態產業應有盡有，旨在引導學生了解不同行業的永續實踐之道，全面拓展其職涯視野。
教育局長蔡淑貞指出，在全球面臨氣候變遷與社會結構挑戰的當下，具備「永續思維」的人才已成為職場核心競爭力。這項計畫不只是簡單的職業探索，更是一場關於聯合國永續發展目標「SDGs-11 永續城市與社群」的向下扎根行動。活動自4月份起將陸續於各國中小展開，期許能從小培養具備人文關懷的青年人才，鼓勵他們未來積極參與城鄉發展，共同建構一個共好的永續生態系統。欲了解更多活動詳情與精彩紀錄的民眾，歡迎關注「新竹縣政府教育局青年事務科」官方臉書粉絲專頁，共同參與這場精彩的永續職能成長旅程。(圖：新竹縣政府提供）
