翻轉孩子的閱讀想像 五結國中圖書館「閱讀聚落」啟用
五結國中圖書館如何翻轉閱讀體驗?
宜蘭縣政府於10月12日在五結國中啟用圖書館「閱讀聚落」,該計畫以學生閱讀興趣與需求為核心,重新規劃書籍陳列與閱讀空間,並參考現代書店依主題、興趣及閱讀情境分類的概念,設置多元主題閱讀區,提升學生的閱讀便利性與自主性。為強化資訊服務,縣府致贈觸控式數位電子看板,用於新書推薦、活動宣傳及校務資訊,使圖書館成為校園資訊交流與學習平台。
【互傳媒/記者 李奕萱/宜蘭 報導】宜蘭縣政府12日上午在五結國中舉辦圖書館「閱讀聚落」啟用典禮,學校以學生閱讀興趣與需求為核心,突破傳統圖書館空間及書籍的分類方式,重新規劃書籍陳列與閱讀空間,打造兼具閱讀、探索、交流及學習功能的校園閱讀場域。館內參考現代書店依主題、興趣及閱讀情境分類的概念,規劃多元主題閱讀區,讓學生能從自身興趣選擇書籍,提升閱讀便利性與自主性,讓圖書館成為學生樂於親近的學習空間。
▲翻轉孩子的閱讀想像,五結國中圖書館「閱讀聚落」啟用。
林茂盛代理縣長表示,縣府持續從閱讀空間、館藏資源及閱讀環境等面向投入資源,108年至113年已完成41校社區共讀站建置,投入經費達9,000多萬元;114年至115年持續針對尚未設置社區共讀站之學校辦理圖書館空間改善,已完成20校,投入縣款約490萬元,116年至117年規劃預計再補助25校,經費逾429萬元。此外,113年至115年圖書藏書及本土文化相關藏書採購,中央及縣府合計投入近3,900萬元,充實學校館藏資源,讓學生享有更優質及豐富的閱讀環境。
▲翻轉孩子的閱讀想像,五結國中圖書館「閱讀聚落」啟用。
為強化圖書館資訊服務及數位學習功能,縣府特致贈觸控式數位電子看板予五結國中,數位電子看板可運用於新書推薦、閱讀活動宣傳、學生作品展示及校務資訊宣導,也可結合圖書導覽、活動推廣及數位學習,提升資訊傳遞與互動功能,讓圖書館不僅是閱讀場域,也是校園資訊交流與學習的重要平台。
林茂盛代理縣長也表示,閱讀不只是增加閱讀量,更重要的是讓學生願意閱讀、喜歡閱讀,從被動化為主動,並從閱讀中培養理解、思辨、創造及表達能力。「閱讀聚落」的建置,凝聚家長、社區、設計施工團隊及學校師生等各方力量,透過空間創新、書籍分類調整及數位設備導入,打造更貼近學生需求的閱讀環境。未來縣府也將持續支持學校結合課程及多元閱讀活動,讓學生在閱讀中探索、交流與學習,逐步養成自主閱讀習慣,讓閱讀真正融入校園生活。
※新聞來源: 互傳媒新聞網
※原文網址: https://hoomedia.com.tw/2026/10/13/173792/
宜蘭縣政府在圖書館建置與館藏資源上投入多少經費?
宜蘭縣政府於108年至113年已投入9,000多萬元建置41校社區共讀站。114年至115年投入約490萬元改善20校圖書館空間,並規劃116年至117年補助25校。此外,113年至115年中央及縣府合計投入近3,900萬元採購圖書藏書及本土文化相關藏書。
「閱讀聚落」的啟用對學生的閱讀有何影響?
「閱讀聚落」透過空間創新、書籍分類調整及數位設備導入,打造更貼近學生需求的閱讀環境。這有助於讓學生從被動閱讀轉為主動學習,並從中培養理解、思辨、創造及表達能力,逐步養成自主閱讀習慣,讓閱讀融入校園生活。