【專欄】螞蟻老師丘祐坤:仿生教育,不是模仿生物,是學習「生存邏輯」
圖文:蟲蟲先生科學教室丘祐坤(螞蟻老師) 很多人一聽到「仿生教育」,第一個反應都是:是不是要帶孩子模仿昆蟲?做一個像蝴蝶、像蜘蛛、像甲蟲的作品?這樣理解,不能說錯,但只對了一小部分
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圖文:蟲蟲先生科學教室丘祐坤(螞蟻老師) 很多人一聽到「仿生教育」,第一個反應都是:是不是要帶孩子模仿昆蟲?做一個像蝴蝶、像蜘蛛、像甲蟲的作品?這樣理解,不能說錯,但只對了一小部分
圖文:-蟲蟲先生科學教室丘祐坤(螞蟻老師)有一次,我們在十四樓教室內灌滿了一池充氣游泳池。步入營隊的孩子,眼睛立刻亮了。有人捲起褲管,準備下水;有人開始研究桌上的材料;也有人笑著問我
圖文:-蟲蟲先生科學教室丘祐坤(螞蟻老師) 「老師,他今天回家好累,什麼都不想做。」家長這樣跟我說的時候,語氣裡有點擔心,也有點困惑。我笑著回他一句:「那代表今天學得很扎實。」現代