【專欄】螞蟻老師丘祐坤：仿生教育，不是模仿生物，是學習「生存邏輯」
圖文：蟲蟲先生科學教室丘祐坤（螞蟻老師） 很多人一聽到「仿生教育」，第一個反應都是：是不是要帶孩子模仿昆蟲？做一個像蝴蝶、像蜘蛛、像甲蟲的作品？這樣理解，不能說錯，但只對了一小部分。因為真正的仿生，從來不是模仿外型，而是學習生命在環境裡如何活下來。也就是說，孩子真正要學的
圖文：蟲蟲先生科學教室丘祐坤（螞蟻老師） 很多人一聽到「仿生教育」，第一個反應都是：是不是要帶孩子模仿昆蟲？做一個像蝴蝶、像蜘蛛、像甲蟲的作品？這樣理解，不能說錯，但只對了一小部分。因為真正的仿生，從來不是模仿外型，而是學習生命在環境裡如何活下來。也就是說，孩子真正要學的
【點傳媒／記者張淑慧報導】水晶寶寶、尿布、衛生棉，看似毫無關聯，背後卻蘊藏相同的材料科學原理。國立高雄大學化學工程及材料工程學系（化材系）特聘教授鍾宜璋日前帶領高中生走進「仿生實驗室」，以超吸水高分子（SAP）為核心，透過六項實作課程，引導學生探索材料科技如何從自然與日常生活汲取靈感