彰化家扶陪伴兒少走出情緒卡關 看見行為背後真正需要
【互傳媒／記者林明佑／彰化報導】「啊我就是生氣了！」當孩子大聲嚎叫、甚至面對關心與提醒，脫口而出「我是垃圾」這種自我貶抑語言時，立刻驚嚇到身旁的人，這場景就出現在彰化家扶中心辦理的兒童團體中。過動或情緒障礙的孩子，常因為無法即時處理內心的不安，而感到挫折與無助，面臨社交技巧缺乏而又十分渴望人際互
【互傳媒／記者林明佑／彰化報導】「啊我就是生氣了！」當孩子大聲嚎叫、甚至面對關心與提醒，脫口而出「我是垃圾」這種自我貶抑語言時，立刻驚嚇到身旁的人，這場景就出現在彰化家扶中心辦理的兒童團體中。過動或情緒障礙的孩子，常因為無法即時處理內心的不安，而感到挫折與無助，面臨社交技巧缺乏而又十分渴望人際互
商傳媒｜記者陳宜靖／台北報導隨著家長越來越重視孩子的身心發展，「運動教育」也逐漸從單純體能訓練，延伸成陪伴孩子建立自信、專注力與面對挑戰能力的重要過程。尤其在成長黃金期，透過適合年齡的動作訓練與互動課程，不僅有助於肢體發展，也能讓孩子在遊戲中培養勇氣與紀律，成為許多家長關注的親子教育方向。