青春不該被國籍阻擋
【記者丁倩／台北報導】南投普台高中一名陸籍學生，今年憑著優異成績透過繁星計畫錄取國立臺灣大學，原本是值得高興的喜事，卻因《兩岸人民關係條例》規定，年滿18歲後必須離境，最後被迫放棄台大資格。教育部長鄭英耀表示，現行法令沒有解釋空間。消息曝光後，讓不少人感到遺憾。因為大家看到的
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中原大學設計原專班以「從課堂走入部落」回應原民高教現場需求
【記者張嘉誠／綜合報導】近日，國家教育研究院原住民族教育研究中心主任周惠民最新調查指出，原住民族學生在高等教育現場，雖然在入學保障政策下已有一定成果，例如入學率提升、政策滿意度提高，但在這些數字背後，仍可看見不少深層問題，包括經濟壓力偏高、校園標籤感仍在、心理支持使用率偏低，以及課
龜山國小讓部落智慧走進校園 「阿美族野菜文化」課程實踐永續理念
記者陳華興／桃園報導龜山國小21日舉辦「原住民族教育課程策略聯盟公開觀議課活動」，由龜山國小丁伯強校長帶領團隊，以「阿美族植物生態系統、保育與野菜文化」為主題，透過長期學者專家陳枝烈教授指導，展現族語與自然學科領域課程深度融合的創新教學成果。桃園市身為全國都會區原住民及原住民族學生數人口最多的城市，
落實全民原教！龜山國小公開課分享阿美族知識 建立學子文化認同
「原住民族教育課程策略聯盟公開觀議課活動」今日於龜山國小舉辦。圖：教育局提供桃園市身為全國都會區原住民及原住民族學生數人口最多的城市，為落實十二年國教「適性揚才」理念，教育局自110學年度起首創「都會區原住民族教育課程策略聯盟」，透過跨校協作、專家引導及課程實踐
慈大推動青幼共學 攜手幼兒園打造「小小農夫」
慈濟大學原住民族學生資源中心與花蓮縣秀林鄉佳民幼兒園合作，辦理「我是小小農夫」食農教育活動，在3月與4月系列課程中，與領學生志工到佳民服務，結合文化學習與農事體驗，大學生與幼兒園小朋友一起學原住民族語，大家在互動中認識蔬菜與太魯閣族生活文化。 原資中心表示，課程設計循序漸進，從歌謠律動、繪
金大原資中心赴中部部落參訪交流 深化文化學習×招生宣傳
【勁報記者于郁金/金門報導】為促進原住民族學生文化認同，並拓展跨區交流與招生宣傳，國立金門大學原住民族學生資源中心日前辦理「中部部落參訪學習與交流活動」，由原資中心主任胡巧欣率領專任助理及原住民族學生8人，前往彰化、南投及台中等地進行參訪交流。 此次行程除深入了解各地原住民族文化發展與教育推動現況，
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慈大原住民單招考試 招收50名五專護理公費生
四月十二日，慈濟大學舉辦115學年度五專護理科原住民族學生單獨招生考試，到考率達97％，招生名額共50位。四月二十一日寄發考生成績單，五月九日辦理現場登記分發與報到作業。 慈濟大學五專原