新北推動教育實驗課程:從議題思辨到科技應用,讓課堂所學走進生活
圖說:雲海國小-建立校園模型觀察哺乳動物出沒聚點。(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市推動公立國民小學教育實驗課程,近8年累計申請達1,107班、逾2萬名學童參與。課程涵蓋12大類特色主題,從淨零碳排、核能政策、環境保育,到原民文化、數位科技及體能培育,讓學生透過跨域探究、實作及思辨,從不同學習經
圖說:雲海國小-建立校園模型觀察哺乳動物出沒聚點。(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市推動公立國民小學教育實驗課程,近8年累計申請達1,107班、逾2萬名學童參與。課程涵蓋12大類特色主題,從淨零碳排、核能政策、環境保育,到原民文化、數位科技及體能培育,讓學生透過跨域探究、實作及思辨,從不同學習經
【威傳媒記者蘇松濤報導】 同一所學校,為什麼值得四度造訪?歷史淵源、德美雙語及雙文化教學、享譽全球的「柏林模擬聯合國」發源地,這三點,就讓已經實施5年歐洲教育旅行的臺北市VIS國際實驗教育今年的第一站,落腳德國柏林的夥伴學校JohnF.KennedySchool。VIS師生在
CNEWS匯流新聞網記者潘永鴻/台北報導台北市推動國中小免費營養午餐,但非學校型態實驗教育學生未被納入補助。台北市議員王欣儀近日在市政總質詢指出,115學年度台北市參與非學校型態實驗教育者共有3699人,這些孩子同樣接受教育,只是選擇不同學習方式,不應因此被政策遺漏。台北市長蔣萬安當場承諾將實
台北數位實驗高中打破傳統教育框架,採取「一生一課表」的創新模式,將國文、英文、數學等學科知識改為選修,必修課程則聚焦於文化社會、自我發展及議題探究等領域。這所學校不以單一考試標準篩選學生,而是致力於發掘具有偏才、專長或獨特發展潛力的孩子,吸引了從頂尖到基礎程度不一的多元學生。隨著實驗教育在各縣
【互傳媒/記者陳家珍/台北報導】當北歐深厚的全人教育底蘊,遇上台灣扎實且具爆發力的創新素養,一場引領未來教育的對話正式展開!來自瑞典Malmö(馬爾默)的百年教育機構Bladins代表團昨日正式造訪台北市VIS國際實驗教育。這場跨國交流不僅展現了兩國在教育革新上的高度默契,更標誌著台瑞雙方將