師嗆校事會議2／處理不良老師變搞掉不乖的 校長整肅異己殺手鐗
去年4月到今年5月，總共有三個基層教師在校園裡自殺，那得有多大委屈與悲憤，才能讓一個教師選擇在自己獻身、實踐理想的場所結束生命！「全教產」副理事長何耿旭指出，這個制度除了讓恐龍家長可以任意踐踏老師，更因為校長權力太大，教師保障太少，小案大辦，更是讓原本想「處理不適任教師」的機制，變成「處理不聽話老師
去年4月到今年5月，總共有三個基層教師在校園裡自殺，那得有多大委屈與悲憤，才能讓一個教師選擇在自己獻身、實踐理想的場所結束生命！「全教產」副理事長何耿旭指出，這個制度除了讓恐龍家長可以任意踐踏老師，更因為校長權力太大，教師保障太少，小案大辦，更是讓原本想「處理不適任教師」的機制，變成「處理不聽話老師
【勁報記者杜忠聰/臺南報導】臺南市議員余柷青7日於市議會教育部門業務質詢，針對教師合理管教支持制度及西拉雅族教育政策提出建言，要求教育局加速完成《臺南市國中小教師合理管教全攻略手冊》，並公布完成比例、定稿、公告及送達各校時程，完善教師支持系統，同時積極推動西拉雅族教育政策，爭取平埔原住民族教育權益。