從番茄藤到菇菇,永康國小的永續生活課
【News586/記者侯姵伃報導】在永康國小,食農教育在「認識蔬果從哪裡來?」當中,學習一堂關於土地、循環與責任的生活課。當校園裡的小番茄成熟採收,留下的番茄藤不再只是農業廢棄物;當澳洲茶樹蒸餾後產生的茶樹渣被重新利用,也不只是製程中的剩餘材料。這些原本可能被丟棄
【News586/記者侯姵伃報導】在永康國小,食農教育在「認識蔬果從哪裡來?」當中,學習一堂關於土地、循環與責任的生活課。當校園裡的小番茄成熟採收,留下的番茄藤不再只是農業廢棄物;當澳洲茶樹蒸餾後產生的茶樹渣被重新利用,也不只是製程中的剩餘材料。這些原本可能被丟棄
(News586/記者侯姵伃報導)「讓永續成為日常學習的一部分」,臺南市永康區永康國民小學以食農教育為起點,重構校園中的環境與飲食教育。從種植到再利用,從產地到餐桌,這所學校正嘗試打造一條完整的永續學習鏈。近年來,永康國小以校內農作為核心,發展出跨領域
【勁報記者于郁金/臺南報導】為深化食農教育推動,永康國小30日結合「臺南好吉曆」節氣飲食教具,以二十四節氣中清明時節盛產地瓜為題,辦理食農教育體驗課程;帶領學生探究地瓜相關知識、實際下田體驗挖地瓜,並手作地瓜烘焙,另結合當日學校營養午餐推出地瓜特色料理,讓孩子從產地到餐桌完整學習飲食概念,將「吃當季