一份陪伴種下助人種子 受助童回到展望會延續愛
「以前是社工陪伴我，現在換我跟著社工一起陪伴孩子。」就讀大學社會工作學系四年級的小惠（化名），今年暑假回到台灣世界展望會實習。從曾經接受陪伴的受助童，到如今走進服務現場學習助人工作，對她而言，這不只是一次實習，更像是回到曾經陪伴自己成長的地方，延續一路走來收到的愛。 來自阿美族家庭的小惠，
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要不要送孩子出國念書？進入美國學校的3大條件：這1點比成績還重要
不少家長都希望把孩子送去美國讀書，讀美國學校要注意什麼？擁有美國外派旅居經驗的蔡文玲與彭祖乙於《前進美國！》一書中，從美國創業策略切入，延伸至移民生活、文化適應與教育規劃，全面解析創業者與家庭在美國發展所面臨的關鍵課題；無論是企業主、創業者，或規劃移民與海外發展的家庭，都能從中找到清晰方向與可行策略
從苗栗走進雲嘉偏鄉 多元探索陪孩子找到「我做得到」
對偏鄉及資源相對不足的孩子而言，學程式、拍影片、接觸AI或參與不同探索課程，有時受到家庭經濟、地域及教育資源限制，少了一次「試試看」的機會，也可能因此較難發現自己的興趣與優勢。 財團法人慧治基金會自2022年推動「護幼苗・成大樹－多元智能翻轉教育計畫」，從苗栗逐年走進不同地區的弱勢兒少課後