中原大學設計學士原專班串聯復興原鄉 深化設計與部落學習
記者葉志成／桃園報導-中原大學原專班以桃園市復興區為重要學習基地，帶領學生從部落場域認識泰雅傳統建築與生活文化。中原大學設計學院設計學士原住民專班持續深化部落場域教學，本學期以桃園市復興區為重要學習基地，將部落文化與地方經驗融入設計課程。大一至大三有四門課程共同投入，帶領學生深入復興原鄉，從
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中原大學設計學士原專班 將部落場域文化與地方經驗融入設計課程
▲中原大學與桃園市復興區合作完成的泰雅傳統家屋，成為原專班學生認識傳統建築的重要教學場域。（左前為復興區公所秘書、原專班兼任教師王棋）【點傳媒／記者彭慧婉報導】中原大學設計學院設計學士原住民專班持續深化部落場域教學，本學期以桃園市復興區為重要學習基地，將部落文化
AI 繪圖衝擊設計教育如何轉型？南應大創設全台首間「智能應用設計學院」
在生成式AI（GenerativeAI）技術席捲全球的浪潮下，從Midjourney的高精度圖像生成到Sora的影音運算，傳統設計產業的工作流正經歷結構性的破局。這項變革不僅降低了技術門檻，更逼迫高等教育重新定義人才價值。面對此波巨變，台南應用科技大學（南應大）近期在校務會議中通過，將既
中原大學設計學士原專班串聯復興區 築回故鄉深化設計與部落學習
【記者劉蘇梅／桃園報導】中原大學設計學院設計學士原住民專班持續深化部落場域教學，本學期以桃園市復興區為重要學習基地，將部落文化與地方經驗融入設計課程。大一至大三有四門課程共同投入，帶領學生深入復興原鄉，從泰雅傳統家屋、木竹構造及材料運用，認識傳統建築的構造智慧與文化內涵。當大學課程真正走
中原大學設計學院原專班走進復興原鄉 以竹屋再造串連設計課程與部落實踐
【記者張嘉誠／綜合報導】中原大學設計學院設計學士原住民專班於9月15日前往桃園市復興區進行部落研習，將原鄉部落場域帶入本學期課程學習。此次活動結合「設計與文化創意實作部落研習」、「進階原生設計」、「生態與文化」、「部落研習」等課程，從部落文化、自然環境、傳統建築、材料運用到設計實作
從課堂走進產業現場 大葉大學資工推智慧晶片課程接軌科技職場
【互傳媒／記者林明佑／彰化報導】因應AI、智慧製造與半導體產業快速發展，跨領域整合能力已成為科技人才的重要競爭力。大葉大學資訊工程學系蔡渙良主任、張世旭助理教授、蔡瓊輝助理教授獲教育部「115年度跨域智慧晶片設計課程推廣計畫」補助，將透過系統性課程規劃與實作教學，強化學生智慧晶片設計與系統整合能