「學習吧」發表2021線上學習大調查，並揭露五大教育趨勢。圖／TVBS
新冠疫情肆虐的2020，讓全球線上學習呈現爆炸性的成長，台灣線上教育指標品牌「學習吧LearnMode」(以下稱學習吧)，2020年使用人數成長265%，突破250萬人；近期並與TVBS民調中心合作，進行疫情後全台首次的《家長教育觀點大調查》，21日舉辦「數位學習趨勢暨學習吧公益成果記者會」，調查發現超過八成的家長知道線上學習，但僅有16％的家長知道孩子有使用過線上學習平台。此外，調查也揭露家長對108課綱的認識，有高達77％的家長表示，對課綱內容主打的「素養」不清楚，顯見課綱的內涵與推廣，仍有待多方努力。
一起愛上學習吧》王雪紅：贈15萬台平板 讓科技幫助教育 釋放孩子的想像力
「學習吧」由財團法人平安信望愛文教基金會(下稱基金會)在2012年創立，8年來，捐出15萬7千台平板電腦到全台各地中小學，幫助數十萬名孩子進行數位學習，也協助老師進行科技輔助教學，不只縮減台灣城鄉的數位落差，更提升了學習品質和孩童們學習的興趣。基金會董事長王雪紅表示：「下一個世代的教育，是我們這一代最重要的挑戰。我們在科技業，總是思考著，科技如何輔助教育，讓社會階級持續翻轉。成立基金會之後，我們先送了一些平板到各地學校，也協助學校架設網路，後來又建立了學習平台。從這三件事開始，我們想把台灣的教育，帶入更好的數位學習時代。」目前學習吧平台已累積超過十萬堂線上課程，三分之一的國中小老師都使用過。共同推動學習吧平台的威盛電子董事長陳文琦表示，最有成就感的是聽到老師回饋，表示學生們透過數位工具，在學習上都更進步了；展望未來，陳文琦表示，將更積極與全台各縣市政府教育局處合作，推出科技化學習種子教師培訓，「今年疫情期間，我們總共辦理了120場教師研習，協助老師上手線上學習平台，為停課不停學做好準備。我們看到政府單位和老師的積極，連海外都有老師來學習」。
學習吧目前全台使用人數最多的縣市前三名依序是新北、台南、桃園。若以城鄉分析使用行為，偏鄉地區學生使用學習吧的人數是非偏鄉的1.4倍，使用學習吧招牌功能「AI語音辨識中英文朗讀」的比率，偏鄉地區更高出3.4倍，顯然學習吧在縮減數位落差和提升偏鄉教學資源上，有顯著的成果。
學習吧攜手縣市政府 共同推廣線上學習 看見孩子的進步
記者會中邀請學習吧重要的政府推廣夥伴與會，教育部資訊及科技教育司為主管台灣數位教育的主管機關，司長郭伯臣致詞時提及：「2020年開始推動的政策是『科技輔助自主學習』，我們希望科技能夠幫助學生自主學習能力的養成。期待未來學習吧可以跟教育部有更多的合作，透過數位學習平台和科技的幫忙，讓學習成效的改變更大。」新北市教育局局長張明文表示：「學習吧AI朗讀語音辨識功能，對國語和英文的學習幫助非常大 。學習吧在新北市國中的滲透率達九成以上，而國小幾乎九成八，已成為新北市的學生，在語文方面非常重要的學習工具。」而桃園市教育局林威志副局長，在致詞時揭露最新和學習吧的合作：「我們非常感恩學習吧免費供數位教材讓桃園市的師生使用。桃園的優勢是擁有全台最高的外師覆蓋率，未來，會將外籍教師的教學內容，免費提供給學習吧，造福全台學子。」
趨勢調查》素養學什麼？僅13％家長清楚 首重道德公民 科技素養倒數第二
上路近18個月的108課綱，特別強調「三面九向的素養」學習，但根據學習吧和TVBS民調中心合作的《家長教育觀點大調查》顯示，僅13%的家長知道素養的意涵；而家長認為最重要的素養前幾名，依序是「道德與公民」(30%)、「人際關係」(30%)、「溝通表達」(27%)、「問題解決」(27%)；但用來吸收新知、接軌世界資訊的實務技能「科技與媒體素養」，僅有8％的家長認為最重要，排名倒數第二。
調查中也同步了解家長們對線上學習的態度和認知，高達65％的家長贊成教師在課堂中帶著學生線上學習；也有超過半數(56%)的受訪者同意把線上教學納入正規的教育體制中；但卻只有16％的家長表示曾讓孩子進行線上學習。歸咎原因，可能是家長對於線上學習仍有擔憂，包含(1)擔心孩子容易分心(44%)、(2)怕孩子吸收不當資訊(27％)，以及(3)擔心傷害視力(14%)。可見，家長心態開放、正向，而未來的科技教育推廣，應先讓家長放心，消除擔憂之後，科技學習自然能被大眾接納。
教育大未來》AI 輔助學語文 英文理解能力提升54% 機器人也能陪伴口說練習
「語文」是接觸世界的基礎，許多孩子學科不好，不是沒有天份，而是因為看不懂題目。學習吧著重「語文素養」的培養，創新中英雙語的語音辨識學習機制，由AI自動判讀學童朗讀的正確率和流暢度，並在練習中給予回饋。從後台數據發現，全台中文朗讀正確率，南投縣第一名、流暢度則由台南市摘冠；而英文朗讀的部分，桃園市是正確率與流暢度的雙冠王。而學習吧平台數據也呈現，孩子在一次次練習後，中文朗讀的流暢度可以提升30%，英文朗讀的進度幅度更達到54%，證明科技輔助學習，能提高孩童的語文理解能力。
翻轉教育的過程需要將科技導入課堂，透過智能助理與多元的科技學習輔具，讓學習情境更豐富有趣。學習吧內容結合女媧科技打造的陪伴型機器人，與宜蘭教育處合作，推出多個貼心功能，包含倒數計時、抽籤、學習任務，還能測量學生體溫，讓防疫、學習一把罩。女媧科技執行長郭柳宗表示：「與學習吧的合作將凱比機器人變身成教室的英語小助教，老師在學習吧平台指派英語口說作業，凱比機器人就可以在班上聽孩子朗讀英文，就算聽一千遍也不厭倦！」
展望2021》教育生態系、系統化培訓、擴大業界和政府合作
學習吧副總經理簡怡萍總結數位教育趨勢，認為台灣有很好的基礎：「台灣教育界有一群優秀的老師，早已向國外輸出教學方法；再透過有系統的師培、家長的支持，以及產業中許多合作夥伴的創新，我們有很大的機會能後來居上。」例如學習吧和翰林出版公司自2017年開始合作，除了將教科書各章節的教學PPT、影片、動畫、測驗評量，結合學習吧的學習內容，製作成「課程包」外，也讓教師們可以運用教學平台的歷程數據、自動批改等功能，精確掌握學生的表現。翰林出版公司陳彥良總經理表示：「在學習吧上有完整翰林版國小國中的學習內容，在疫情期間幫助老師解決線上備課的問題，疫情後還是有許多師生持續使用，已經成為日常教學的一環！」雙方合作甚至帶動其他教科書出版公司，競相到學習吧開設課程，讓教學內容提供者、教材出版商與平台的結合，達到新的里程碑。簡怡萍表示，未來學習吧將持續推出優質的課程，並擴大和業界及縣市政府的合作，推升台灣的數位學習有更大幅度的成長！
