中市清水高中AI實驗班 前進嶺東科大玩轉無人機
清水高中AI實驗班學生參加了什麼無人機體驗營?
臺中市立清水高中AI實驗班的35名學生,在校長蕭建華與教務主任翟家甫的帶領下,於10月1日前往嶺東科技大學參加「新興科技發展計畫-無人機體驗營」。活動內容包含無人機法規介紹、飛行模擬器操作、木製無人機DIY組裝,以及戶外飛行訓練場的觀摩與實際操作。學生們在體驗營中學習無人機的結構、飛行原理、操作技巧及相關法規,並在專業團隊的指導下進行模擬飛行與遙控操作練習,以探索無人機科技的應用。
【民眾網諸葛志一台中報導】臺中市立清水高中AI實驗班35名學生, 1日在校長蕭建華與教務主任翟家甫帶領下,走進嶺東科技大學,參加「新興科技發展計畫-無人機體驗營」,從無人機法規、飛行模擬器操作、木製無人機DIY組裝,到戶外飛行訓練場觀摩,循序體驗無人機科技。
清水高中AI實驗班學生,上午首先由專業團隊帶領學生認識無人機相關法規與飛行安全,並透過模擬器熟悉基本操作,接著進行小型木製無人機DIY組裝,讓學生從動手實作中理解無人機結構與飛行原理,再進一步進行模擬飛行與遙控操作練習。
下午則移師嶺東科大寶文校區飛行訓練場,透過場域介紹、安全規範及多旋翼無人機操作示範,讓學生近距離觀察不同類型無人機的飛行特性與實際應用。課程並依循民航法及遙控無人機管理相關規定,落實飛行安全與正確操作觀念,讓學生在安全且循序漸進的學習環境中探索無人機科技。
嶺東科大校長陳仁龍表示,AI與無人機都是快速發展的新興科技,教育不應只停留在課堂知識傳授,更要讓學生有實際接觸與探索的機會。此次清水高中蕭校長親自帶隊來校,充分展現高中端對新興科技教育的重視,也凸顯跨校合作的重要性。嶺東科大將持續整合專業師資、設備與教學場域,將大學的教學資源延伸至高中端,協助學生從體驗中發掘興趣,進一步看見未來升學與職涯發展的可能性。
本次營隊也規劃從基礎體驗逐步銜接無人機專業學習,未來學生可依個人興趣進一步接觸操作證照及相關專業培訓,形成「先體驗、再自願深造」的學習路徑。
嶺東科大校長陳仁龍如何看待這次的合作?
嶺東科大校長陳仁龍認為,AI與無人機是快速發展的新興科技,教育應提供學生實際接觸與探索的機會。他肯定清水高中對新興科技教育的重視,並強調跨校合作的重要性,嶺東科大將持續整合資源延伸至高中端,協助學生發掘興趣與職涯發展可能性。
這次無人機體驗營的學習路徑為何?
本次營隊規劃了從基礎體驗逐步銜接無人機專業學習的路徑。學生可以先透過體驗營了解無人機科技,若有興趣,未來可進一步接觸操作證照及相關專業培訓,形成「先體驗、再自願深造」的學習模式。