中華大學首創外籍生交通安全種子講師制度 培育同儕宣導新力量
【點傳媒/記者黃誌寬報導】為提升外籍學生在臺交通安全知能,中華大學推出創新交通安全教育方案,首創「外籍生交通安全種子講師制度」,遴選外籍學生代表接受專業培訓,並以中文進行試教演練,經學校確認交通安全知識傳達內容與表達方式皆正確無誤後,再回到班級向同儕進行宣導。透過「培訓、演練、分享」的學習歷程,讓學生從知識接收者成為安全觀念推廣者,不僅提升交通安全素養,也建立更具影響力的同儕學習機制。
參與培訓的外籍學生表示,初到臺灣時,對交通法規、道路環境及用路文化相對陌生,經過系統化課程學習後,逐步掌握行人路權、路口停讓及交通標誌等重要觀念。尤其在準備試教教材與模擬宣講過程中,必須深入理解相關知識並整理成易懂內容,才能有效向同學傳達重點。這段過程不僅加深自身對交通安全的認識,也同步提升中文表達能力與溝通技巧。
為強化學習成效,中華大學更結合在地交通安全資源,邀請新竹市監理站攜手新竹市警察局進入校園,共同辦理交通安全宣導活動。課程內容涵蓋交通法規、事故案例解析及情境影片教學,協助學生建立正確用路觀念;現場並導入「路口實境地墊」互動體驗,以模擬真實道路與路口環境的方式,引導學生從行人及駕駛不同角度觀察交通風險,學習辨識視線死角與潛在危險。透過沉浸式學習與實務演練,讓交通安全教育跳脫傳統課堂講授模式,進一步融入學生的日常生活之中。
中華大學如何提升外籍學生的交通安全知能?
中華大學首創「外籍生交通安全種子講師制度」,遴選外籍學生代表接受專業培訓,並以中文進行試教演練,確認無誤後再回到班級向同儕宣導。此制度透過「培訓、演練、分享」的學習歷程,讓學生從知識接收者轉變為安全觀念推廣者,提升交通安全素養與同儕學習機制。此外,學校結合在地交通安全資源,邀請新竹市監理站與新竹市警察局進入校園,共同辦理涵蓋交通法規、事故案例解析及情境影片教學的宣導活動,並導入「路口實境地墊」互動體驗,引導學生從不同角度觀察交通風險,學習辨識潛在危險。
外籍生交通安全種子講師制度的培訓內容包含哪些?
培訓內容包含行人路權、路口停讓、交通標誌等重要觀念的系統化課程。學生需準備試教教材並進行模擬宣講,以加深對交通安全的認識並提升中文表達能力。
中華大學與哪些單位合作進行交通安全宣導?
中華大學與新竹市監理站及新竹市警察局合作,共同辦理交通安全宣導活動。活動內容涵蓋交通法規、事故案例解析、情境影片教學,並透過「路口實境地墊」進行互動體驗。