(記者廖銘瑞/屏東報導）為深化大學社會責任(USR)校務治理與跨校共學，國立屏東科技大學跨領域特色發展中心於9月24日主辦「南方好夥伴．USR跨校共學SIG：校務治理與成效評估的實踐對話」，由屏科大校長張金龍邀請國立屏東大學、國立臺東大學、義守大學及美和科技大學等五校校長，與USR夥伴齊聚屏科大，交流USR如何融入校務發展、成效評估與區域協力。
 
(圖左起)美和科大校長王建臺、屏東大學校長陳永森、義守大學校長古源光、屏科大校長張金龍、暨南國際大學蘇玉龍特聘教授、臺東大學校長鄭憲宗、高科大許孟祥特聘教授。

（圖/屏東科技大學提供）

 
活動包含邀請國立暨南國際大學蘇玉龍特聘教授與國立高雄科技大學許孟祥特聘教授進行專題演講，屏科大校長張金龍、屏東大學校長陳永森、臺東大學校長鄭憲宗及義守大學校長古源光出席「校務治理與成效評估的實踐對話」，另美和科技大學校長王建臺亦出席綜合座談交流。

屏科大跨領域特色發展中心龔旭陽中心主任也藉由分享於校內推動USR之經驗，透過專家觀點、五校校長對話與實務交流，共同思考如何將社會責任納入大學長期發展，並透過制度、資源配置與跨校協力，擴大地方與區域影響力。

 
屏科大以農立校，以「科技農業、生態產業、白金社會、永續經濟」為校務發展主軸，串聯教學、研究、人才培育、產業鏈結與地方實踐，並持續推動綠色永續校園，將永續理念從節能、環境管理與生態保育，進一步融入教學、研究、治理及社會實踐，逐步形塑以永續發展為核心的校務治理文化，USR也成為大學運用專業回應社會需求、從地方實踐中累積經驗並持續精進的重要途徑。

隨著USR深化推動，屏科大進一步透過制度與治理機制承接地方實踐成果，連結教學、研究、人才培育與校務發展，並將成果檢視從「做了多少」逐步轉向「帶來了什麼改變」。

近年持續導入SROI等成效評估方法，從學生學習、地方發展及社會價值等面向理解USR所產生的影響，並將評估結果回饋教學、研究與資源配置，形成「從行動看見影響、以評估支持決策、再回到場域實踐」的治理循環。

     
本次「南方好夥伴」跨校共學SIG，也將視野從單校治理延伸至區域協力，面對人口結構變化、產業轉型、環境永續、地方創生及文化保存等議題，各校可依據自身辦學特色、專業優勢與長期深耕場域，透過經驗交流、資源共享與專業互補，共同回應地方與區域發展需求。

未來，屏科大將持續深化USR實踐，拓展跨校交流與合作，從「跨校共學」逐步邁向「跨校共創」，透過專業互補與資源串聯，擴大USR社會影響力，共同推動區域永續發展與共榮。

。