【 大成報記者蕭宇廷/臺中報導 】當小學生開始用科技解決生活問題，未來，其實已經悄悄發生改變。華盛頓雙語小學數位科學班第三屆畢業成果展，今年以「智居綠境．共創未來」為主題，孩子們從智慧居家到生態永續，把創意轉化為具體行動，為未來生活提出屬於新世代的解方；也凸顯華小數科教育的札根實力。

 

資訊處暨數位科學班主任劉佳灝透露，這屆成果展透過3大特色課程，勾勒學生在軟硬體整合上的扎實基礎與多元能力，並把所學轉化為貼近生活的實際應用。

 

其中，「數位智能課程」以居家安全、個人管理與環境舒適為主軸，發展多項生活化專題。孩子們運用物聯網（IoT），將科技轉化為守護家人的溫暖力量。像是「家門守護神」打造智慧門禁系統、「任務小幫手」協助自我管理、「智慧環境小管家」整合環境感測與設備控制，讓科技真正走入日常，也體現問題解決與設計思維。

 

　　 而「創意Maker課程」方面，孩子們從外觀設計、圖層規劃到結構組裝，融合數位製造與美學素養，走過完整的設計與製作歷程。「智慧桌燈」、「造型信箱」與「立體光雕燈」等作品，結合數位繪圖、雷射切割與程式控制，展露「美感×功能×科技」的跨域整合力。

 

「科學手創課程」則結合積木與感測器進行機構設計，聚焦陸域生態永續與森林火災預防議題，發展互動式生態裝置，凸顯科技應用於環境議題的實踐力與行動力。

 

校長楊麗玲表示，數位科學班以STEAM教育為核心，強調跨域整合與實作探究，培養學生科技素養、問題解決能力與人文關懷。這次成果展足以看見華小孩子善用科技、連結生活、回應未來的深厚實力。