創新循環再利用勇奪台灣創新技術博覽會雙獎 暨大附中高中生把百香果殼變貓砂
暨大附中學生如何將百香果殼變成貓砂?
國立暨南國際大學附屬高級中學學生陳新恩將百香果殼轉化為生物炭,進一步研發成「百香果殼炭貓砂」。此作品透過將農業副產物製成具有吸附能力的材料,解決農業廢棄物處理問題並賦予其新價值。該貓砂以植物性材料及農業副產物為主要原料,相較於傳統礦砂,具有重量較輕、原料成本較低且可自然分解的潛力。此創新研究在2026台灣創新技術博覽會上榮獲「明門實業企業特別獎」及大會「銅牌」雙獎。
【點傳媒/記者張良舜埔里報導】南投埔里盛產百香果,產業蓬勃發展的同時,也伴隨大量果殼等農業副產物產生。面對農業廢棄物處理與資源循環議題,國立暨南國際大學附屬高級中學學生陳新恩,在駱奕帆老師指導下,從家鄉在地農業出發,將原本可能被丟棄的百香果果殼轉化為生物炭,進一步研發「百香果殼炭貓砂」,以創新方式讓農業副產物重新產生價值。作品參加「2026台灣創新技術博覽會」,一舉榮獲「明門實業企業特別獎」及大會「銅牌」雙獎殊榮,展現暨大附中學生結合科學研究與地方特色的創新實力。
研究初期,陳新恩原先希望將農業廢棄物製作成具有高吸附能力的活性碳,但經過研究與評估後發現,活化程序較為複雜,對能源及設備的需求也較高,因此轉而嘗試以電窯製作生物炭。研究過程中,原料也歷經多次嘗試,最初選用茭白筍相關農業廢棄物,卻發現炭化後結構不易維持且容易灰化;經過比較與測試後,最終選定埔里具代表性的百香果果殼作為主要原料。團隊進一步比較不同碳化條件,經反覆實驗後,以500°C製成結構較為穩定的百香果殼炭,再加入黃豆渣、瓜爾膠等材料,持續調整比例與製作方式,最終研發出「百香果殼炭貓砂」。
相較於傳統礦砂,這項作品以植物性材料及農業副產物為主要原料,具有重量較輕、原料成本較低等特色,使用後亦具自然分解的發展潛力。團隊希望透過從「原料取得、生產製作到使用後處理」的完整思考,讓農業廢棄物不只是被動處理,而能進一步轉化為具有功能與應用價值的新材料。
陳新恩表示,從農業廢棄物到實際產品的過程,需要不斷嘗試與修正,每一次實驗結果都成為下一步研究的重要依據。透過這次研究,也讓自己更深刻體會到,科學不只是課本上的知識,更可以從生活與家鄉環境中的問題出發,尋找實際的解決方法。
指導老師駱奕帆表示,此項作品從埔里在地農業特色出發,結合科學研究、材料應用與產品設計,不僅在競賽中獲得雙獎肯定,展場展示期間也吸引許多民眾及廠商關注,未來更有機會朝向批次生產及商品化方向發展。對高中生而言,能從研究發想到實際產品開發,並與產業界進行交流,是相當難得的學習經驗。
暨大附中表示,學校持續鼓勵學生從在地生活與產業議題出發,透過探究實作、跨域學習與創新研究,將課堂所學轉化為解決真實問題的能力。本次「百香果殼炭貓砂」不僅呼應埔里在地農業特色,也實踐資源循環與永續發展理念,對應聯合國永續發展目標SDG12「責任消費與生產」。本項研究也獲得國立暨南國際大學教育學院USR計畫支持,透過大學與高中端的連結,讓在地學生有更多接觸創新研究、產業交流與實踐應用的機會。暨大附中期待透過大學、學校與地方產業的合作,持續為社區型高中學生創造更多元的學習舞台,讓孩子從家鄉出發,看見更大的世界,也讓青春創意成為推動地方永續與創新的力量。
百香果殼炭貓砂的製作過程為何?
學生首先嘗試將百香果殼製作成活性碳,但因活化程序複雜,轉而嘗試以電窯製作生物炭。經過多次實驗,選定百香果殼作為原料,並在500°C下碳化,再加入黃豆渣、瓜爾膠等材料調整比例與製作方式,最終研發出百香果殼炭貓砂。
百香果殼炭貓砂的優勢為何?
相較於傳統礦砂,百香果殼炭貓砂以植物性材料及農業副產物為主要原料,重量較輕、原料成本較低,並具備自然分解的潛力。此研究也呼應了聯合國永續發展目標SDG12「責任消費與生產」。
此研究獲得哪些獎項與支持?
此作品參加「2026台灣創新技術博覽會」,榮獲「明門實業企業特別獎」及大會「銅牌」雙獎。研究也獲得國立暨南國際大學教育學院USR計畫支持。