南華大學落實三好教育有成 連續兩年獲「三好燈塔學校」
📋 重點摘要
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南華大學因落實三好教育,連續兩年獲頒「三好燈塔學校」殊榮。
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「三好運動」旨在推廣「做好事、說好話、存好心」,以增進友善關係並促進社會祥和。
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南華大學透過制度、課程、活動及案例展示其在三好教育上的深耕與努力。
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三好校園的推動顯著提升了學生的品德、人際互動、團隊合作及服務精神。
(記者黃音文/嘉義報導)由佛光山與公益信託星雲大師教育基金共同舉辦的「第十五屆三好校園實踐學校頒獎典禮」,日前於台中市惠中寺舉行,表揚來自全國各地具體落實三好教育之學校,以樹立三好校園推動典範。
南華大學再度獲頒「三好燈塔學校」之殊榮,校長高俊雄與副校長賴淑玲代表出席頒獎典禮接受表揚。
該校連續兩年榮獲「三好燈塔學校」,並已連續七年獲獎,展現學校長期深耕三好校園與品德教育的卓越成果。
公益信託星雲大師教育基金會為使星雲大師倡導的三好運動「做好事.說好話.存好心」能於各級學校及生活中具體實踐,以期增進友善的師生關係,型塑優質校園倫理文化,進而由學校向家庭與社區擴展,促進社會祥和,爰辦理三好校園實踐學校選拔。
本次頒獎典禮除表揚各級學校推動三好教育的成果外,現場亦設置成果展區,南華大學特別展示近年推動三好校園相關成果,透過制度建立、課程規劃、推廣活動、環境型塑及校園實踐案例,呈現學校在三好教育上的深耕與努力,吸引不少與會者駐足交流。
成果展內容涵蓋學生參與志願服務、各項三好節慶活動、支援校內外大型志工活動、生命教育課程等成果,展現學生在實踐三好精神中的成長與改變。
活動中更安排四所學校進行三好校園推動經驗分享,各校分享推動歷程中的收穫與感動,不僅促進校際交流,也讓與會者更加了解三好教育對學生品德培養及校園氛圍營造的重要性。
多所學校提到,在推動三好校園後,學生在人際互動、團隊合作及服務精神方面皆有明顯提升,也讓校園整體氛圍更加正向溫暖。
當天亦邀請專業講師進行專題分享,透過與三好夥伴互動交流,帶領大家在遊戲與實作中學習教學與溝通技巧。
藉由豐富案例與實務經驗分享,各校三好夥伴皆表示收穫豐富,對未來推動三好校園也獲得更多啟發與新想法。
南華大學校長高俊雄表示,南華大學多年來將三好理念,透過多元方式引導學生從生活中實踐三好品德教育,培養關懷利他、服務奉獻及自我反思的能力,營造溫暖友善的三好校園氛圍。
。 未來仍將持續深化三好校園精神,結合生命教育、服務學習及品德教育,將三好理念融入教學、活動及日常生活中,鼓勵學生從自身做起,實踐關懷、尊重與感恩,持續發揮正向影響力,打造充滿善意與溫暖的友善校園。
(圖/記者黃音文翻攝)
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