高雄一所明星國小上月底發生嚴姓資深教師墜樓事件,引發社會高度議論,就連校長王淵智出面發聲,仍止不了負面輿論,教育部先前表示,已組成校園支持專業的專案小組赴高雄,瞭解學校協助家屬、教職員生後續關懷輔導情形,督請高雄教育局就事件妥善掌握。然而,有網友指出,教育部社群的最新貼文還停留回顧白色恐怖;甚至有網友號召所有遭到「校事會議」受害的教師出面發聲,不少教師也分享現今教育第一線的荒唐事蹟。

該校校長王淵智日前出面回應爭議,外傳嚴老師被提告或檢舉受校事會議調查一事,校長闢謠,他根本沒有,家委會有校事會議委員可求證;至於是否霸凌?雖然部分班級的孩子不那麼好教,但也不至於是「霸凌」,此點經求證於跟他最要好的同事,均表示從未聽過他有如此念頭或說法,一切都是網路小說家捕風捉影編出來的。

根據網友最新爆料,先前傳出疑似霸凌嚴老師的學生已轉學,但接連遭到其他國小拒收,目前仍留在原班級。

教育部上月28日表示,對於老師墜樓事件深感哀痛與不捨,已組成具諮商輔導及校園支持專業的專案小組赴高雄,瞭解與掌握學校協助家屬、教職員生後續關懷輔導情形,督請高雄教育局就事件妥善掌握,並配合檢調或權責機關依法辦理。

針對全台一年內發生3起教師墜樓事件,有網友發現,教育部社群帳號未針對廣受社會各界議論的事情說明,事件爆發後,臉書不僅發布行政院會後記者會暨非半導體232關稅優惠及臺美MOU說明記者會、教育部「0到18歲家庭支持再升級」等貼文,Threads平台更是停留在回憶5月19日「白色恐怖記憶日」,引發不少網友抨擊:「請處理老師處境問題」、「鄭部長要不要協同高雄教育局長和國小校長,一起開個記者會好了。真相到底是什麼?」。

網籲教育部廢校事會議

除此之外,也有網友號召所有受害教師或受害教師的家人、學生,請站出來告訴社會大眾,離譜可怕的校事會議是怎樣羞辱折磨老師的過程與經歷。下方不少網友分享,「南投縣某校長就是搞校事會議的專家,很會給基層老師羅織罪名,專門欺凌沒背景的正式或代理老師,憑個人喜好聯合校內教師開會審察,但是老師們都還活著,所以她沒事,10年前特教輔導團就有風聲傳聞,沒想到是真的,縣府還容許這種素質考上校長,縣府主管機關也有問題」。

一名女老師的網友也分享,2023年6月28日,教育局派遣多達6人的團隊強行闖入課堂,將她強行帶至休息室,校長僅以「例行抽查」帶過。下課後回到教室,幾個小女孩已嚇得放聲大哭;原來調查人員大陣仗對全班進行性教育與霸凌宣導後,便發放問卷刺探學生「老師有沒有霸凌、亂摸你或別人?」而那僅是因班上一名小女孩遭遇喪父之痛,要求「抱抱她」,而調查結束後,她都未收到任何調查結果,他們潑髒水,連道歉都沒有,態度傲慢至極。

校長是土皇帝?教育界鬼故事ING

此外,有網友分享現今正發生的「鬼故事」,一名老師為保護被霸凌的學生,被霸凌仔盯上,惡意檢舉,校長也不挺,因為他是委員,不希望自己學校傳岀生對生霸凌,老師被迫請假,返校接受調查時,被校長要求「不准走正門進來」,霸凌仔看到他時還威脅「再讓你進校事」。

另一起事件則是閩南語教學得獎團隊,校長不讓其執行經費(想用自己人),雙方為減課爭吵,搶奪減課表時受傷,上法院互告,證人老師後來被校長送校事,並且火速停聘,還不准入校。

原PO質疑,全台職場霸凌問題學校最嚴重,調查下去永遠不會成立,校長ㄧ言不合就把老師送校事,卻隨隨便便都能夠定罪,得獎老師一個月變停聘不適任,連退休金都沒了,不崩潰輕生才奇怪,這就台灣教育的荒謬現況,不肖人士撿到槍就能亂射,教育部竟然還不廢除校事會議。

不少網友留言,「聽過曾在學校裡的行政職形容校長是土皇帝」、「這種鬼故事很多,罄竹難書」、「天啊,好大的羞辱,要是我就去教育局告校長霸凌」、「校長也要可以被送校事會議才對啊」、「有權判生,沒權判死」、「這種除非帶律師去開會,否則就是任由校長操弄」、「軍公教、勞資、警消、護理,就連司法都有問題,哪次政府改善過了」、「四X不是單一案例」。

教師分享自保方法:叫囂挑釁的人漸漸沒有了

有網友好奇發文詢問:「國小生如何霸凌(成年人)老師?」貼文曝光後,不少第一線教師在下方回應,「上課的時候,五年級有一班就有一個帶頭的學生跟旁邊的同學說:『我們一起說老師是小偷好不好?』」、「我聽說過有小四生毆打女老師,學生家長表示學生有情緒障礙,是老師說話讓孩子感覺不舒服所以攻擊」。

其他教師也回憶:「你站在講台上,轉身寫黑板的時候,有紙團丟到你的身上,走過去的時候,你一言我一語的髒話、老女人、或是其他羞辱性語詞,然後說:『我又沒有說你,我在罵別人』」、「我被學生罵臭傻逼,我說你再說一次看看,你說誰傻逼,然後他跟他媽說老師罵他傻逼」、「我以前還在教書的時候,就目睹高年級男老師,被男學生用掃地用鐵耙逼到牆角,加上口出惡言」、「你被學生性羞辱或是被罵三字經五字經的時候,你唯一能做的事情就是寫聯絡簿通知家長,家長還不一定站在你這邊喔」。

對於種種荒唐現象,有老師分享自身自保方法:「每堂上課都用平板錄音,並會說:『x點x分幾號干擾課堂。』來做記錄,我跟他們說你們在課堂上說什麼都會有語音記錄,我會把每次的語音檔丟到AI請它幫我生成逐字稿做文字記錄他們平常會主張他們有所謂的『肖像權』,遇到錄音的時候反而不知道該怎麼辦,總不會跟我說主張有『聲音權』?」自從他開始錄音後,叫囂挑釁的人漸漸沒有了,終於可以好好上課。

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