國立臺灣圖書館展出「用手去看見世界」觸覺藝術巡迴展
📋 重點摘要
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國立臺灣圖書館舉辦「用手去看見世界」觸覺藝術巡迴展，推廣閱讀平權與文化共融。
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臺北育達高中多媒體設計科學生擔任開幕式影音紀錄團隊，展現專業技能。
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展覽展出臺日雕刻作品40件，並結合觸覺圖畫書與立體裝置。
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透過觸覺體驗藝術，讓視障者及一般民眾都能享受藝術的樂趣。
【記者 潘靖茹／臺北報導】國立臺灣圖書館於11月推出「用手去看見世界」觸覺藝術巡迴展，強調透過雙手與觸覺體驗藝術創作，推動閱讀平權與文化共融。臺北育達高中多媒體設計科「新媒體影視設計實驗班」受邀擔任此次開幕式的專業影音紀錄團隊，由陳慕詩老師指導，帶領高二及高三的學生在展覽現場進行專業級的影視記錄。
展覽匯聚來自臺灣與日本的雕刻作品40件，並搭配觸覺圖畫書與立體裝置。育達高中團隊運用專業攝影器材，全程記錄國立臺灣圖書館1樓的展品細節及開幕儀式亮點。學生們展現專注與默契，流暢完成多角度的動態與靜態影像記錄。陳慕詩老師表示，參與此展覽不僅提升了學生的拍攝技巧，也加深了對文化平權與社會關懷的理解。
▲圖／臺北市完美記錄視障資料中心提供
▲圖／臺北市完美記錄視障資料中心提供
國立臺灣圖書館舉辦了什麼觸覺藝術展覽？
國立臺灣圖書館於11月推出「用手去看見世界」觸覺藝術巡迴展，旨在透過雙手與觸覺體驗藝術創作，推動閱讀平權與文化共融。此次展覽匯聚了來自臺灣與日本的40件雕刻作品，並搭配觸覺圖畫書與立體裝置，讓觀眾能以觸覺感受藝術之美。臺北育達高中多媒體設計科的學生團隊受邀擔任開幕式的專業影音紀錄團隊，全程記錄展品細節與開幕儀式。
延伸問答
這次展覽有哪些展品？
展覽匯聚了來自臺灣與日本的40件雕刻作品，並搭配觸覺圖畫書與立體裝置，提供多樣化的觸覺藝術體驗。
育達高中學生在展覽中扮演什麼角色？
臺北育達高中多媒體設計科的學生團隊受邀擔任此次展覽開幕式的專業影音紀錄團隊，負責進行專業級的影視記錄，捕捉展品細節及開幕儀式。
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