奇美醫×嘉大×奇美博物館翻轉南迴偏鄉衛教跨域體驗
奇美醫攜手嘉大與奇美博物館如何推廣偏鄉兒童健康?
奇美醫院為推動「健康臺灣深耕計畫」,攜手國立嘉義大學及奇美博物館,於10月3日舉辦「奇嘉攜手串愛大南迴:小小Pali的奇美藝術與健康探險」活動。此計畫邀請臺東大南迴地區3所國小附設幼兒園共84名幼兒與家長,透過跨縣市的「健康藝術之旅」,將醫療專業、大學幼兒教育研究量能及博物館美學資源結合,轉化健康知識為孩子易於理解與參與的生活經驗。活動內容包含結合排灣族文化與藝術的「健康尋寶」、透過觀察動物與藝術創作學習健康飲食,以及設計「親子健康存摺」鼓勵將學習轉化為日常習慣,旨在從幼兒時期扎根健康觀念,並促進家庭共同參與學習。
【勁報記者于郁金/臺南報導】大南迴孩子13小時跨縣市「健康藝術之旅」,醫院變身健康推手!健康促進不只發生在醫院,更可從孩子一次旅行、一幅畫、一個親子共同完成任務開始;奇美醫院推動衛生福利部「健康臺灣深耕計畫」特別攜手國立嘉義大學及奇美博物館,於10月3日舉辦「奇嘉攜手串愛大南迴:小小Pali的奇美藝術與健康探險」,邀請臺東大南迴地區嘉蘭、尚武、安朔3所國小附設幼兒園84名幼兒與家長,一早6時從臺東出發,往返超過13小時來到臺南奇美博物館,展開一場跨越地域、結合健康、美學、親子共學與文化交流深度體驗。
從「看病的醫院」走向「促進健康的醫院」,醫療資源跨出院區
臺東偏鄉地區受地理距離及醫療資源分布影響,幼兒家庭接觸大型跨縣市美學場域及系統性兒童健康教育機會相對有限。奇美醫院院長林宏榮說明,此次特別將醫療專業從院內延伸至家庭與社區,也將大學幼兒教育研究量能、結合奇美博物館豐富動物標本、藝術、雕塑及樂器典藏,把原本較抽象健康知識轉化為孩子「看得到、找得到、畫得出來、做得到」生活經驗,希望讓健康種子從幼兒時期開始扎根。
結合博物館參觀與「健康尋寶」,孩子用自己方式找健康
亮點一:排灣族文化×藝術尋寶,把熟悉老鷹、貓頭鷹變成護眼線索
5名幼兒代表穿著排灣族傳統族服背心參與「奇美三寶尋寶挑戰」,與現場貴賓尋找「北極熊」標本、羅丹〈沉思者〉雕塑及〈音樂的寓意〉畫作等館藏;活動更從孩子熟悉生活經驗出發,將部落常見老鷹與貓頭鷹轉化為「眼睛健康」探索線索,讓孩子不是單純走進博物館看展,而是帶著自己文化與生活經驗,找到與藝術及健康對話方式。
亮點二:找動物×找蔬果×一起畫,健康知識藏在藝術裡
上午開幕式活動安排「唱唱跳跳迎Pali」,透過「視力保健歌」讓孩子在唱歌、跳舞中建立護眼觀念;接著在探索中尋找老鷹雕塑、貓頭鷹標本,從動物觀察認識眼睛與視力,另尋找三種草食性動物標本,連結健康飲食概念;下午則走進藝術廳,尋找畫中蔬菜、水果,再親手畫進學習單,將均衡飲食概念融入藝術探索;健康教育不再只是大人告訴孩子「應該怎麼做」,而是讓孩子從探索、觀察與創作中建立健康概念。
亮點三:親子健康存摺,把今天貼紙變成每天好習慣
為讓健康不隨著旅程結束,活動特別設計「親子健康存摺」,孩子完成健康操、學習任務及闖關後即可獲得貼紙,將一日學習化為可累積健康紀錄;希望今天學到護眼與均衡飲食,不只停留在博物館裡,而是能延續成家庭每天做得到小習慣。
奇美醫:醫療不只治病,更要走進家庭與社區
奇美醫院院長林宏榮表示,醫療除治療疾病,也可超前佈署,提早走進孩子生活;這次奇美醫院串聯醫療專業、大學幼兒教育研究量能、博物館美學資源與原民幼兒園,將兒童健康促進從傳統衛教進一步轉化為家庭共同參與學習歷程,把健康種子種得更早、更遠。
奇美博物館:讓孩子用自己眼睛,找到藝術入口
奇美博物館營運處公共服務組組長侯幸佑表示,博物館不只是藝術蒐藏與展示空間,也可以成為孩子探索世界入口;孩子不需要先「懂藝術」才能走進博物館,反而可以從動物、食物、音樂等孩子熟悉主題切入,希望讓藝術少一點距離,多一點親近,也讓不同文化背景孩子都能找到自己觀察方式。
嘉義大學:從孩子熟悉生活出發,健康才容易留下來
國立嘉義大學幼兒教育學系教授兼研發長葉郁菁表示,幼兒適合透過遊戲、探索與生活經驗學習;這次活動把健康概念放進孩子看得到動物、食物、藝術與身體活動中,讓孩子從「被告訴健康」變成「自己發現健康」,也讓家長一起成為學習夥伴。
從大南迴出發,把健康、美學與文化一起帶回家
清晨6時從臺東出發,孩子一路來到臺南,走進一座與日常生活很不一樣博物館;傍晚踏上回程時,帶走的除了看過北極熊標本、羅丹雕塑、樂器與畫作記憶,也有自己完成健康任務,及和爸爸媽媽一起探索的空間。
奇美醫院呼應「健康臺灣深耕」精神,健康促進計畫核心理念是「FIT」-以家庭(Family)為核心、整合(Integration)跨專業的力量、以醫療(Treatment)為起點;讓健康照護從醫院走入社區,也讓偏鄉孩子擁有更平等健康與學習機會。(于郁金攝)
(以下奇美醫院提供照片)
這次活動有哪些具體的健康教育內容?
活動將健康概念融入藝術與文化體驗中,例如透過排灣族文化中的老鷹、貓頭鷹轉化為護眼線索,並設計「視力保健歌」;藉由觀察動物標本認識眼睛與視力,連結健康飲食概念;在藝術廳尋找畫中的蔬菜水果,並引導孩子繪製,將均衡飲食概念融入藝術探索。
「親子健康存摺」的目的是什麼?
「親子健康存摺」是為了讓健康學習不因旅程結束而中斷。孩子們在完成健康操、學習任務及闖關後可獲得貼紙,累積一日學習紀錄,鼓勵他們將在活動中學到的護眼與均衡飲食知識,延續成為家庭日常可實踐的小習慣。
這次活動的參與者有哪些?
活動邀請了臺東大南迴地區的嘉蘭、尚武、安朔3所國小附設幼兒園,共計84名幼兒與他們的家長參與。他們從臺東出發,進行一場往返超過13小時的跨縣市深度體驗。