每逢暑假,家長與學校無不提早規劃各類夏令營。過去暑期學習多以學科衝刺、美語或科技程式等「功能性導向」為主流;但近年隨著青少年心理健康備受關注,強調情緒調節與自我覺察的「社會情緒學習(SEL)」已成為家長與教育界最渴求的新興顯學。看準這股迫切需求,國家兩廳院「廳院學」計畫積極響應教育部 SEL 中長程計畫,於今年 3 至 5 月間,在校園推出結合藝術與心理韌性的年度核心「藝術入校」課程。

這項計畫今年首度邀請現象級臺灣原創音樂劇《勸世三姊妹》主演張擎佳擔任講師,攜手中正、豐珠、武陵三所高中完成系列深耕課程。課程直接將熱門劇場舞台化為深度的情緒課堂,以劇中角色「宋國珍」的情感歷程為核心,帶領學生透過角色分析與台詞拆解,學習理解他人情緒並進行自我覺察。

課堂上更結合肢體開發與「空椅練習」等劇場遊戲,引導青少年在安全的空間中整理關係與情緒。兩廳院藝術總監邱瑗強調,藝術擁有轉化的力量,能陪伴青少年度過難關;主辦單位也指出,課程目的並非瞬間療癒,而是累積受用一生的表達能力。而這股藝術能量更將在 9 月起,首度跨出校園並走入社區據點,將支持網絡進一步擴大至更多有需要的青少年。

為了擴大永續影響力,「廳院學」也緊接著將在暑期及 11 月舉辦教師研習,進一步深化全國教師的 SEL 教學知能,並規劃於 2027 年上半年將這些珍貴的實踐成果彙整為「教育資源包」,在兩廳院官網開放全台免費下載。從今年 3 到 5 月的高中深耕、暑期與 11 月的教師研習,再到 9 月的社區扎根,兩廳院正一步步透過清晰的時程藍圖,為臺灣教育現場注入永續的情緒教育量能。

 

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