小米重回土地與餐桌!布農保種行動啟動村校共學
📋 重點摘要
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玉山國家公園管理處推動小米保種與教育傳承,透過村校共學方式,讓長者傳授傳統小米種植與製作技藝給學童。
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小米田成為「沒有圍牆的教室」,學童在勞動與觀察中,深刻體認人與土地的連結,並學習環境教育。
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此計畫連結了長者的情感與童年記憶,讓他們重拾對小米的熱情與守護感。
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計畫仰賴部落夥伴的專業支持,協助學童復育小米並進行飲食教育。
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發表會展示了小米保種推廣成果,並舉辦小米試吃大會,讓小米重回餐桌與日常。
相關組織:
玉山國家公園管理處
(記者謝新鈕/南投報導)「Maduh(小米)回家了!」內政部國家公園署玉山國家公園管理處攜手在地夥伴,推動小米保種與教育傳承,今(11)日在水里遊客中心舉行「Maduh回家了!小米保種成果發表會」。本次活動不僅分享保種推廣成果,更見證了小米如何從農耕知識轉化為滋養部落與校園的文化根基。
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計畫的核心在於「文化傳承即教育」。透過學校與文健站的深耕合作,部落長者成為孩子們最珍貴的文化教師,人和國小邀請羅羅谷文健站、東埔國小邀請東埔文健站、豐丘國小則連結豐丘文健站,長輩們親自入校,傳授播種、趕鳥、採收及製作小米麻糬等傳統技藝,分享記憶中那份獨有的小米滋味與田間經驗,並透過歌謠傳唱傳遞祝福與田間經驗。學校老師亦將課程融入環境教育,帶領孩子進行昆蟲與鳥類觀察、親手製作稻草人;小米田因此成為一座「沒有圍牆的教室」,讓孩子在學習觀察自然、辨識野菜與勞動汗水中,深刻體認人與土地的連結。

計畫的核心在於「文化傳承即教育」。透過學校與文健站的深耕合作,部落長者成為孩子們最珍貴的文化教師,人和國小邀請羅羅谷文健站、東埔國小邀請東埔文健站、豐丘國小則連結豐丘文健站,長輩們親自入校,傳授播種、趕鳥、採收及製作小米麻糬等傳統技藝,分享記憶中那份獨有的小米滋味與田間經驗,並透過歌謠傳唱傳遞祝福與田間經驗。學校老師亦將課程融入環境教育,帶領孩子進行昆蟲與鳥類觀察、親手製作稻草人;小米田因此成為一座「沒有圍牆的教室」,讓孩子在學習觀察自然、辨識野菜與勞動汗水中,深刻體認人與土地的連結。

保種計畫帶來的改變,深刻連結了長者的情感與童年的記憶。豐丘文健站近70 歲的長者Tama Biung(全英輝),在計畫啟動後重見睽違近70年的小米,難掩心中激動,不僅時常走到豐丘國小的小米田澆水,更時刻守護著這些作物。而在人和村,長者們親自搭建稻草人,不僅是為了驅鳥,更是以守護者的姿態陪伴孩子看顧田區。對於教師而言,小米田不僅是教學場域,也是在繁重課務之餘,蹲下來打理田間、尋求心靈紓壓與自我照護的一方小空間。

本計畫亦仰賴部落夥伴的專業支持,兩位深耕小米種植與文化實踐的在地夥伴,在卡里布安部落長期種植小米的Lian Soqluman全忠和與近年為找回想念的小米滋味而投入種植的東埔部落方建華,成為協助學校學童復育與飲食教育的重要後盾。
此次發表會,除了公開115年度於南投縣信義鄉進行小米保種推廣的執行歷程與教育成果,現場更精心準備了「小米試吃大會」,提供3種不同口感的品系供與會者品嚐,邀請各界貴賓一同品嚐這些重回家鄉土地的真實滋味,親自體驗小米如何從遙遠的記憶,重新回到我們的餐桌與日常。
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