打造有溫度學習環境 長庚科大六度獲友善校園獎
〔點傳媒/記者李芸蓁嘉義報導〕長庚科技大學長期深耕學生輔導與心理健康支持,辦學成果深獲肯定,榮獲教育部115年度「友善校園獎」大專校院卓越學校殊榮,不僅成為本年度全國唯二獲獎的大專校院,更是校史第六度奪得此項最高榮譽;頒獎典禮於11/13日在國立臺北科技大學隆重舉行,由長庚科大主任秘書楊文進代表學校出席受獎,展現全校上下致力於打造溫暖、安全且具包容力學習環境的堅定承諾。
長庚科大始終秉持「讓每位學生被看見」的核心理念,將全方位關懷深度融入學生的學習與日常生活,面對現代學子在課業與實習上的多重挑戰,校方積極導入社會情緒學習多元課程,引導學生覺察自我情緒、學習壓力調適;同時集結139位熱忱導師推動「導師手牽手」支持方案,透過精進輔導知能與傾聽陪伴,構築起第一道溫暖防線。當學生面臨更深層的需求時,專業諮商服務、宿舍關懷機制及臨床實習減壓措施亦即時介入,成為學子最堅實的後盾。
此外,長庚科大更建立系統化的「CARES友善校園實踐模式」,將多元文化尊重、性別平等意識、經濟扶助及校園安全守護串聯至各行政與教學單位,並正式將SEL納入五年校務發展計畫,確保不同背景與處境的學生都能在校園中找到歸屬感與支持力量。
除了學校整體表現獲得肯定,長庚科大第一線學務與輔導團隊亦表現亮眼,共有三位夥伴榮獲個人獎項,包括榮獲傑出學務人員獎的王璽惠組長、傑出輔導人員獎的鄭麗芬心理師,以及傑出導師獎的陳海焦老師,充分印證學校從制度面到執行面的高度投入。展望未來,長庚科大將以「開展、深化、鏈結」三大策略為主軸,持續把心理健康、情緒素養與人際支持深植於校務治理中,致力培育出兼具醫療專業實力、人文關懷溫度與高度心理韌性的新世代健康照護人才。
長庚科大為何能第六度獲得友善校園獎?
長庚科技大學因長期深耕學生輔導與心理健康支持,於115年度榮獲教育部「友善校園獎」大專校院卓越學校殊榮,這是該校第六度獲得此項最高榮譽。學校透過「讓每位學生被看見」的核心理念,導入社會情緒學習課程,並由139位導師推動「導師手牽手」支持方案,提供學生課業、實習壓力調適與情緒覺察。此外,學校建立系統化的「CARES友善校園實踐模式」,串聯多元文化尊重、性別平等、經濟扶助及校園安全等措施,並將SEL納入校務發展計畫,確保不同背景學生都能獲得支持與歸屬感。
長庚科大在友善校園獎中獲得哪些個人獎項?
長庚科大有三位教職員榮獲個人獎項,包括王璽惠組長獲得傑出學務人員獎、鄭麗芬心理師獲得傑出輔導人員獎,以及陳海焦老師獲得傑出導師獎。
長庚科大未來將如何持續推動友善校園?
長庚科大未來將以「開展、深化、鏈結」三大策略,持續將心理健康、情緒素養與人際支持融入校務治理,以培育具備醫療專業、人文關懷與心理韌性的健康照護人才。
