新北初任代理代課教師工作坊 強化教學實務知能
記者黃村杉/新北報導
新北市教育局今(28)日辦理初任代理代課教師教學專業培育工作坊,近60位國中初任代理代課教師參加,透過8小時課程,研習班級經營、親師生溝通、社會情緒學習(SEL)及正向輔導管教,並結合校內陪伴支持社群,協助教師將所學運用於教學現場。
教育局表示,初任教師剛進入校園,面對課程教學、班級經營、親師溝通及學生輔導等工作,需要有系統的培育與適時的支持。教育局以增能工作坊的形式,透過案例研討與實務經驗分享,提供班級管理、溝通及學生輔導的具體作法,並結合校內共備與專業交流,協助教師因應日常教學需求。
工作坊規劃四項主題課程,由福和國中教師施妙旻主講「班級經營有效策略」及「SEL融入班級經營」,分享班級常規建立、課堂秩序管理等作法,並融入自我覺察、情緒調節及同理溝通;永和國中主任丁時達透過「有效溝通實務技巧」,帶領教師練習親師溝通、師生互動及衝突情境回應;聘任督學吳吉助校長則以「正向輔導管教策略與實務」,分享學生行為理解、校園事件處理及輔導資源運用,協助教師以適切方式支持學生。
三和國中校長林真真表示,工作坊提供教學實務基礎,再透過校內教師陪伴、共同備課與經驗分享,協助初任代理代課教師將所學落實於教學,並在同儕支持下逐步適應工作、累積信心。
教育局強調,教師專業是教學品質的基礎,將持續整合培訓與校內支持資源,從課程設計、教學評量到學生輔導,提供符合現場需求的專業協助,讓教師在日常教學中持續累積經驗、精進教學能力,回應學生的個別差異與多元學習需求,讓每個孩子都能獲得適切的教學與照顧。
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新北市初任代理代課教師如何提升教學實務知能?
新北市教育局於10月28日舉辦初任代理代課教師教學專業培育工作坊,吸引近60位國中教師參與。工作坊透過8小時的課程,聚焦於班級經營、親師生溝通、社會情緒學習(SEL)及正向輔導管教等關鍵面向。教育局旨在透過案例研討與實務經驗分享,提供教師具體的班級管理、溝通技巧及學生輔導作法,並結合校內共備與專業交流,協助初任教師將所學有效運用於教學現場,逐步適應工作並累積教學信心。
本次工作坊包含哪些主題課程?
工作坊規劃了「班級經營有效策略」、「SEL融入班級經營」、「有效溝通實務技巧」以及「正向輔導管教策略與實務」四大主題。課程內容涵蓋班級常規建立、課堂秩序管理、自我覺察、情緒調節、同理溝通、親師溝通技巧、學生行為理解與輔導資源運用等。
新北市教育局如何支持初任教師?
教育局透過增能工作坊提供系統性的培育,並強調結合校內陪伴支持社群與共同備課。目標是協助初任教師將所學落實於教學現場,透過同儕支持與專業交流,逐步適應工作、累積信心,並精進教學能力以回應學生的多元需求。