【記者葉柏成／新北報導】新北市教育局積極推動AI教育，不僅鼓勵教師善用數位科技，也從校長培力著手，透過自主專業社群提升學校領導能力。今年暑假推出「AI賦能與智慧治校系列」研習，首場線上課程吸引逾百位校長參與，第二場實體工作坊則有40所學校校長共同投入，聚焦AI行政應用、校務治理及課程設計，短短3小時完成「AI領航：40校AI＋願景與課程發展共創藍圖」，展現AI從概念走向校園實踐的新成果。

教育局長張明文表示，生成式AI快速發展，校長身為學校教育創新的領航者，不僅要掌握科技趨勢，更應思考如何將AI工具化為提升行政效率、支持教師教學及促進學生學習的重要助力。教育局持續支持校長自主組成專業社群，透過交流共學，從行政減量、校務發展到課程規畫，逐步培養兼具科技素養、人本關懷與教育判斷的智慧領導力。

他指出，新北市近年持續推動智慧教育與校園數位轉型，目前全市約3萬名教師已完成數位基礎培訓，並培育超過千名數位學習種子教師；「校長智慧領導社群」也已協助逾120位校長取得Gemini AI國際認證。

未來將持續串聯教育、科技及產業資源，深化校長專業成長，帶動教師團隊發展符合各校需求的AI教學與治理模式，讓AI成為行政減量、教學創新與適性學習的重要推手。

此次工作坊強調「即學即用、共創落地」，校長們實際操作生成式AI工具，練習運用於公文整理、會議紀錄彙整、校務數據分析，以及學校願景發展與特色課程設計，將抽象的AI技術轉化為可直接應用於校園的行動方案。課程同時探討AI如何協助校務決策、融入各領域教學及引導學生自主學習，協助各校依據辦學特色發展符合需求的AI應用模式。

除課堂研習外，校長智慧領導社群也安排30位校長前往國家太空中心及新竹科學園區參訪，深入了解太空科技研發、產業發展及人才培育趨勢，並思考如何將前瞻科技議題轉化為課程素材，結合校本特色，培養學生科技素養與未來競爭力。

永定國小校長吳彥德表示，校長唯有率先學習AI，才能帶領教師團隊安心嘗試、有效創新。這次研習除學會AI工具運用，也透過跨校交流釐清各校推動方向，未來將把所學帶回校園，結合學生需求發展更具特色的課程，讓AI真正成為教師教學與學生學習的助力。