桃園表揚13位資深族語師 劉仲成盼文化扎根都會區

桃園市政府教育局昨(18)日晚間於來福星花園大飯店舉辦「115學年度資深優良族語教師表揚暨感恩餐敘」，由教育局長劉仲成代表市府出席，與原住民族行政局、原住民族教育資源中心共同向長年投入族語教育與文化傳承的教師及語推人員表達感謝與敬意。

今年共有13位資深優良族語教師接受表揚，其中服務年資滿10年5位，每人獲頒獎狀及2,000元禮券；服務滿15年6位，每人獲頒獎狀及2,500元禮券；服務滿20年2位，每人獲頒獎狀及3,000元禮券。此外，每位族語老師及教學支援工作人員亦獲贈1,000元教師節禮券，感謝教師長期投入族語教學，陪伴孩子透過語言認識文化、建立認同。

劉仲成表示，桃園市原住民族人口截至115年5月底已達9萬1,449人，是全國第二大原住民族人口城市，且族群組成多元。隨著愈來愈多原住民族家庭在都會區生活，如何讓孩子在成長與學習過程中持續接觸自己的語言與文化，是桃園推動原住民族教育的重要責任。語言不只是溝通工具，更承載著一個族群的歷史、文化與記憶，因此桃園持續透過實體教學、國教署直播共學及本市遠距教學等多元方式，讓孩子在校園中有更多「聽見母語、學會母語、珍愛母語」的機會，逐步建立文化自信。

今年《都會原力：桃園市都會區原住民族課程實踐彙編》電子書已正式上架，彙整桃園市各校原住民族教育課程實踐成果，呈現學校如何從學生生活經驗與文化脈絡出發，將原住民族文化融入課程教學。透過多元課程實踐，不僅協助原住民族學生認識自身文化、建立身分認同，也讓不同族群學生在學習過程中理解差異、尊重彼此。電子書得以順利完成，亦有賴族語老師長期投入教學與文化傳承，使珍貴的課程經驗得以被記錄、分享並持續推廣。

教育局亦於115年4月21日在龜山國小辦理都會區原住民族教育課程策略聯盟「阿美族野菜文化」公開觀議課，以阿美族植物生態、保育與野菜文化為核心，結合國語、自然、社會及藝術等領域，並透過行動劇、族語教學與阿美族舞蹈等方式，將族人傳統生活智慧轉化為學生可感、可學的課程內容。藉由跨校公開觀課與專業交流，強化都會區原住民族教育課程設計與教學實踐，並進一步拓展原住民族教育的深度與廣度，朝「全民原教」願景推進。

此外，因應AI時代來臨，桃園市辦理「大師講堂：族語老師在AI時代的新角色」，協助族語教師掌握AI及數位工具的教學應用，強化教材製作、課程設計與教學創新能力，並重新思考科技時代下族語教師的專業角色。科技可成為族語教學的重要助力，但語言背後所承載的文化意涵、生命經驗與情感連結，仍需仰賴教師專業加以轉譯與傳承，使科技成為延伸族語教學的工具，也讓文化核心得以持續保存與延續。

教育局表示，族語傳承不是單靠一門課程就能完成，而需要教師、學校、家庭與社區共同投入。每一位族語教師日復一日的教學，都是讓語言繼續被下一代聽見與使用的重要力量。未來桃園將持續完善族語教學支持系統，並深化各教育階段原住民族教育課程，讓族語不只在課堂中被學習，更能真正走入孩子的生活，讓文化在城市中持續生根。

活動現場除辦理資深優良族語教師表揚外，也安排開場表演及餐敘聯歡，向長年投入原住民族語言與文化教育的教師及語推人員致上最誠摯的感謝，並期盼透過教育與文化的共同努力，讓每一種族語都能被珍惜、被傳承，也讓桃園多元共融的文化力量持續茁壯。

本文章來自《桃園電子報》。原文：桃園表揚13位資深族語師 劉仲成盼文化扎根都會區