用鏡頭打破性別框架 嘉市女孩6部短片訴說成長與夢想
嘉義市如何透過影像培力營支持女孩發展?
嘉義市政府於115年臺灣女孩日舉辦「2026女孩日影像培力營」成果展,發表6組學員的影像創作,其中4組為戲劇創作。此培力營自暑假起,安排8個週六進行培訓,以「充權女孩、培力女孩、投資女孩、平權女孩」為核心,引導學員探索自我與性別議題,學習議題發想、採訪拍攝到後製剪輯。課程延續「看見、提問、再現、倡議」的學習脈絡,讓女孩從日常觀察問題,再以影像詮釋自身經驗、提出觀點,從故事的觀看者成為敘事者與行動者。市府也將辦理校園巡迴放映,將6部作品帶進多所學校,推廣性別平等討論。
記者陳致愷/嘉義報導
嘉義市府在鈺通大飯店舉辦115年臺灣女孩日活動記者會暨成果展,發表「2026女孩日影像培力營」6組學員作品/嘉義市府提供
嘉義市女孩拿起攝影機,從生活經驗出發,訴說成長、夢想與性別議題。市府今(5)日在鈺通大飯店舉辦115年臺灣女孩日活動記者會暨成果展,發表「2026女孩日影像培力營」6組學員作品,其中4組挑戰戲劇創作。市長黃敏惠鼓勵女孩勇於表達自我,透過影像培養思辨能力,從「被看見」走向主動發聲及公共參與。
市府自108年起,持續邀請「老鷹之手」賴麗君導演及彭家如導演帶領女孩學習影像創作,從議題發想、採訪拍攝到後製剪輯,陪伴學員記錄生活、說出自己的故事。今年課程自暑假起展開,安排8個週六進行培訓,以「充權女孩、培力女孩、投資女孩、平權女孩」為核心,引導學員探索自我與性別議題。
黃敏惠表示,市府重視的不只是作品成果,更希望女孩在實作中學習思考、表達與合作,讓社會看見不同的生命經驗與觀點。透過多元教育及培力行動,支持女孩勇敢探索,將想法轉化為創作與行動。
社會處長李思賢指出,課程延續「看見、提問、再現、倡議」的學習脈絡,讓女孩從日常觀察問題,再以影像詮釋自身經驗、提出觀點,從故事的觀看者成為敘事者與行動者。
賴麗君表示,今年是第8屆培力營,學員年齡從9歲到國中生,6組團隊中有4組挑戰戲劇創作,全程參與企劃、拍攝及剪輯,展現創意與能力。創作過程難免意見不同,但也讓孩子學習溝通、包容及團隊合作,進一步思考女性職涯與夢想不應受性別限制。
參與《越過語言的距離》創作的蕭靖馠說,希望透過影像跨越語言與文化隔閡,讓每個人都能被理解、被看見。林俞劭則表示,《致馬拉拉》受到馬拉拉爭取女孩受教權的精神啟發,提醒自己珍惜臺灣的教育資源;培力營也讓她學習與不同年齡的夥伴溝通,共同完成作品。
本屆6部作品涵蓋多元議題:《致馬拉拉》關注受教權與勇敢發聲;《越過語言的距離》探討文化差異及校園適應;《把生活理成喜歡的樣子》呈現女性職涯選擇與經濟自主;《追夢上場》聚焦女性運動、親子溝通及自我實現;《媽媽曾經也是女孩》透過母女對話回望女性成長經驗;《不合群的志願》則探討職業選擇與性別刻板印象。
市府也將辦理女孩日校園巡迴放映,把6部作品帶進輔仁中學、嘉義國中、嘉義女中、南興國中及嘉大附小,透過觀影、議題交流與經驗分享,讓更多學生認識女孩的創作觀點,將性別平等討論帶入校園日常。
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今年影像培力營有哪些學員作品主題?
本屆6部作品涵蓋多元議題,包括受教權與勇敢發聲的《致馬拉拉》、探討文化差異與校園適應的《越過語言的距離》、呈現女性職涯選擇與經濟自主的《把生活理成喜歡的樣子》、聚焦女性運動與自我實現的《追夢上場》、回望女性成長經驗的《媽媽曾經也是女孩》,以及探討職業選擇與性別刻板印象的《不合群的志願》。
影像培力營的學員年齡層為何?
今年影像培力營的學員年齡從9歲到國中生,共計6組團隊參與。其中有4組挑戰戲劇創作,全程參與企劃、拍攝及剪輯,展現了學員的創意與能力。
嘉義市府為何舉辦女孩日活動?
嘉義市政府舉辦臺灣女孩日活動,旨在鼓勵女孩勇於表達自我,透過影像培養思辨能力,從「被看見」走向主動發聲及公共參與。市府希望透過多元教育及培力行動,支持女孩勇敢探索,將想法轉化為創作與行動,並讓社會看見不同的生命經驗與觀點。