竹縣自強高工揭牌暨校舍落成 第二期接棒打造「技職培育基地」
新竹縣自強高工如何轉型並提供技職人才培育?
新竹縣立自強國中已於115學年度正式轉型升格為「新竹縣立自強工業高級中學」,並於今(6)日舉辦改制揭牌暨第一期校舍落成啟用典禮,宣告「技職2.0人才培育基地」啟航。學校首屆招收6班228人即額滿,顯示對技職體系的需求強烈。全案總經費8.2億元,第一期工程已完工,第二期將增建勤學樓並納入化工實驗室等空間,期望透過「在地培育、在地就學與在地就業」策略,結合在地科技產業,將學生培育成科技生力軍。
【互傳媒/記者 宋旭志/新竹 報導】為落實新竹縣「五大高中方案」並精準對接大新竹科技聚落的人才需求,新竹縣立自強國中於115學年度正式轉型升格為「新竹縣立自強工業高級中等學校」,今(6)日盛大舉辦「改制揭牌暨第一期校舍落成啟用典禮」,新竹縣政府秘書長李安妤代表新竹縣長楊文科與各界代表一同出席見證,宣告這座具備現代化思維的「技職2.0人才培育基地」正式啟航。
李安妤說,竹縣首間技職學校「自強高工」首屆招收6班228人即額滿,感謝自強高工籌備團隊的努力,讓學校不僅順利完成轉型,成為新竹縣「高中五大方案」的重要一環,同時展現新竹與大台灣地區對技職體系強烈的需求。全案總經費8.2億元的自強高工,隨著第一期工程順利完工,未來第二期將把勤學樓增建為五層樓,納入化工實驗室等教學空間。期望透過「在地培育、在地就學與在地就業」的策略,結合在地科技產業協助學生未來發展,讓在地企業成為學校的最佳後盾。
▲秘書長李安妤參觀電子電路工廠。
縣府教育局說明,近年縣府投資教育近百億元推動高中增班設校,除預計116學年度完成改制的文興高中外,包含六家、湖口高中的擴建、新設竹北實驗高中,以及今日辦理改制揭牌的自強高工皆已於今年達標,預估至116學年度,全縣將增加超過千名就學名額。
縣府期盼透過產、官、學三方的緊密攜手,讓自強高工的「化工科」、「電子科」與「資訊科」三大核心專業,精準對接大新竹的科技產業鏈,將在地子弟培育成引領全球的科技生力軍。教育局長蔡淑貞表示,現代技職教育的使命已超越傳統技術傳承,更應培養學生面對全球化市場的國際視野、跨域能力與創新思維。自強高工的成立,不只是增加一所技術型高中,更代表新竹縣技職教育邁向嶄新的發展階段。
自強高工設校總經費8.2億元中,第一期校舍工程經費為3.7億元,興建地上五層,包含普通教室6間、專業實習工廠8間、行政辦公室4間,打造符合新世代技職教育需求的學習環境。未來第二期工程將再投入約4.5億元,規劃將勤學樓增建至5樓,並新建「化工實驗大樓暨社區活動中心」,進一步完善專業教學、實驗實作及社區共享空間。目前正辦理都市設計審議及細部設計,完成後將大幅提升整體教學與實作能量。
肩負轉型重任的首任校長林湧順,清晰擘劃自強高工的育才藍圖。林湧順表示,學校聚焦於培育具備世界競爭力的「π型人才」,並以「在地連結、全球移動」為目標,規劃上始終以學生的實習課程為核心。為此,校方在設備投資上採取高規格標準:以化工科為例,單間教室造價近600萬元,涵蓋嚴格的抽氣與儲存安全設備;電子三寶實驗室(包含示波器、電源供應器與信號產生器)則採每兩位學生一組、一班40人配置20組,單間建置費用約400萬元。籌備期間更積極向清大、交大及聯合大學等頂大請益,汲取實驗室建置與安全維護的專業建議,確保設備與規劃全面符合業界水準。
在教學實務上,校方全面導入「5i學習框架」,將探究力(Inquiry)紮實對應於學生的專業能力培養,並以創新力(Innovation)、實作力(Implementation)、影響力(Influence)及國際力(Internationalism),建構完整的學習歷程。同時,課程設計深度融合 STEAM 思維與國際教育課程,確保學生不僅擁有硬底子的專業知識,更能具備解決真實世界問題的創新實戰力,落實「在地人才、在地培育」的目標。
※新聞來源: 互傳媒新聞網
※原文網址: https://hoomedia.com.tw/2026/10/06/172373/
自強高工的校舍工程預算與規劃為何?
自強高工總經費為8.2億元,第一期校舍工程耗資3.7億元,已興建完成。第二期工程預計投入約4.5億元,將增建勤學樓至5樓,並新建「化工實驗大樓暨社區活動中心」,以提升教學與實作能量。
自強高工的化工科與電子科在設備上有何特色?
自強高工在設備投資上採高規格,例如化工科單間教室造價近600萬元,具備嚴格的抽氣與儲存安全設備。電子三寶實驗室則採每兩位學生一組的配置,單間建置費用約400萬元,以確保學生能獲得優質的實作訓練。
自強高工的課程設計與人才培育目標為何?
學校聚焦培育具備世界競爭力的「π型人才」,以「在地連結、全球移動」為目標,課程核心為學生的實習課程。透過「5i學習框架」及 STEAM 思維與國際教育課程,培養學生的探究力、創新力、實作力、影響力與國際力。