老巷、古厝、草仔粿 青銀共學串起大村文化記憶
【創新聞 記者張溎壕/彰化報導】大葉大學推動大村共創計畫,帶領學生與印尼、泰國、印度國際學生走進彰化縣大村鄉貢旗社區,透過老巷走讀、古厝導覽及草仔粿製作,與社區長者共同探索地方歷史與傳統技藝,將生活記憶轉化為文化導覽內容,實踐青銀共學與跨文化交流。
▲大葉大學攜手大村貢旗社區,帶領學生走讀老巷、探訪古厝,透過文化導覽與傳統米食體驗,挖掘地方故事,傳承農村記憶。(大葉大學提供)
大葉大學「大村共創:健康福祉設計融合計畫」舉辦「貢旗社區文化導覽培力」課程,上午由社區長者帶領學生走訪貢旗一巷,介紹聚落發展、傳統建築及居民生活故事,並練習導覽表達與互動技巧。員林郡文史工作室老師邱美都隨行指導,補充地方文史資料,讓生活記憶與歷史紀錄相互結合。
▲大葉大學攜手大村貢旗社區,帶領學生走讀老巷、探訪古厝,透過文化導覽與傳統米食體驗,挖掘地方故事,傳承農村記憶。(大葉大學提供)
走讀途中,武魁新厝管理人賴峰靜分享賴家古厝的歷史與家族故事,帶領學生認識地方文化脈絡。學生也利用輕質土拓印牆面、地坪及神桌雕花等紋理,將傳統建築特色轉化為設計素材。
▲大葉大學攜手大村貢旗社區,帶領學生走讀老巷、探訪古厝,透過文化導覽與傳統米食體驗,挖掘地方故事,傳承農村記憶。(大葉大學提供)
今日下午由大葉大學設計學系老師劉宜芬帶領參與者檢討導覽文稿、故事安排及互動方式,並由社區長者示範製作草仔粿,從備料、揉糰、包餡到塑形、蒸煮,逐步傳授傳統手藝。學生協助國際學生理解製作過程,大家親手體驗台灣傳統米食文化,也透過長者分享認識早期農村生活。
▲大葉大學攜手大村貢旗社區,帶領學生走讀老巷、探訪古厝,透過文化導覽與傳統米食體驗,挖掘地方故事,傳承農村記憶。(大葉大學提供)
活動另邀請計畫畢業生詹佳朋分享人文紀實影片,指導學生從人物、場景及生活細節著手,記錄草仔粿製作過程,學習透過影像保存地方人物、傳統技藝與文化記憶。
▲大葉大學攜手大村貢旗社區,帶領學生走讀老巷、探訪古厝,透過文化導覽與傳統米食體驗,挖掘地方故事,傳承農村記憶。(大葉大學提供)
計畫主持人、大葉大學設計學系副主任賴建源表示,團隊先前已從「人、文、地、景、物」盤點社區文化資源,並運用人工智慧協助整理資料、撰寫導覽文稿及設計互動素材,讓居民口述記憶轉化為實際可用的導覽內容。
▲大葉大學攜手大村貢旗社區,帶領學生走讀老巷、探訪古厝,透過文化導覽與傳統米食體驗,挖掘地方故事,傳承農村記憶。(大葉大學提供)
賴建源指出,計畫希望學生走進真實場域、傾聽居民需求,運用設計、影像及文化轉譯共同創造成果。未來將持續與貢旗、南勢及擺塘等社區合作,讓長者成為地方故事的訴說者,促進在地文化保存與傳承。
大葉大學如何透過共創計畫傳承大村鄉村文化?
大葉大學透過「大村共創:健康福祉設計融合計畫」,帶領學生與國際學生走進彰化縣大村鄉貢旗社區,進行老巷走讀、古厝導覽及草仔粿製作等活動。此計畫旨在透過青銀共學與跨文化交流,將社區長者的生活記憶轉化為文化導覽內容,並運用人工智慧協助整理資料、撰寫導覽文稿及設計互動素材。計畫主持人賴建源表示,未來將持續與其他社區合作,讓長者成為地方故事的訴說者,以促進在地文化保存與傳承。
貢旗社區文化導覽培力課程包含哪些內容?
課程包含由社區長者帶領學生走訪貢旗一巷,介紹聚落發展與居民生活故事,並練習導覽技巧。此外,還有參訪武魁新厝、拓印建築紋理,以及由長者示範製作草仔粿等傳統米食體驗。
計畫如何運用科技協助文化保存?
計畫主持人賴建源指出,團隊運用人工智慧協助整理社區文化資源的資料,並用於撰寫導覽文稿及設計互動素材,將居民口述記憶轉化為實際可用的導覽內容。
大葉大學未來將如何延續此計畫?
大葉大學未來將持續與貢旗、南勢及擺塘等社區合作,讓長者擔任地方故事的訴說者,透過學生的設計、影像及文化轉譯能力,共同創造並傳承在地文化記憶。