苗栗市文華國小舉辦急救宣導 提升校園安全意識
【點傳媒／記者范麗玉報導】
苗栗縣政府消防局苗栗分隊於本(10)月28日下午至轄內文華國小宣導，主要宣導內容為 CPR（心肺復甦術）及AED（自動體外心臟除顫器）操作觀念，授課對象為校內老師，參加人數約70人左右，此次活動宣導內容，包括以下項目：
1.CPR（心肺復甦術）觀念與實作宣導: 學習發現患者無意識、無呼吸時的判斷要領。熟練「叫、叫、壓、電」之口訣，強調胸部按壓（CPR）的正確姿勢、用力壓、快快壓（每分鐘100至120下）及胸部回彈的重要性，維持患者體內血液循環。
2.AED（自動體外心臟除顫器）操作宣導：認識校園及公共場所中AED的位置與取用方式。學習AED的正確開機步驟及語音指令配合，了解電擊貼片之正確黏貼位置，確保在黃金救援時間內協助患者恢復正常心律。
藉由案例教育、實境模擬與實際操作演練的方式，使學員親自體驗並掌握急救技巧，提升面對突發心肺功能停止（OHCA）狀況時的應變能力。最後現場工作人員及學員特別感謝前來授課消防人員之用心準備，讓在場每一位老師獲得寶貴的急救相關知識。
苗栗縣政府消防局呼籲: ：「多一分急救技能準備，增一分生命安全保障」，希望藉此宣導提升民眾災害與急難應變能力，增加救人自救的知識與技能，保護自己也保護他人。
苗栗文華國小舉辦了什麼急救宣導活動？
苗栗縣政府消防局苗栗分隊於10月28日下午至苗栗市文華國小舉辦急救宣導活動，主要針對校內約70位老師進行CPR（心肺復甦術）及AED（自動體外心臟除顫器）操作觀念的教學。活動內容包含CPR的發現、判斷、急救口訣「叫、叫、壓、電」的實作練習，以及AED的認識、取用、開機步驟與貼片黏貼位置教學。透過案例教育、實境模擬與實際操作，旨在提升教師面對心肺功能停止狀況的應變能力。
CPR的「叫、叫、壓、電」口訣是什麼意思？
「叫」是指呼叫患者並確認其意識及呼吸狀況；「叫」是指請求旁人協助並撥打119；「壓」是指進行胸外按壓，每分鐘100至120下，並注意用力、快速及胸部回彈；「電」是指依AED語音指示使用電擊。
為什麼要在學校舉辦急救宣導？
透過急救宣導，能提升教師面對校園內突發心肺功能停止狀況的應變能力，確保能在黃金救援時間內提供及時的急救措施，增加救人自救的知識與技能，以保護師生安全。
